青年报·青春上海记者 刘春霞

将珠串绕成两圈，四指托着，拇指在珠子上盘动，伴随着摩擦产生清脆响声，珠串被盘得“飞起”……最近，盘手串这一现象悄然在小学生群体中出现，与前两年被风靡传唱的《孤勇者》一样，“今天你盘了么？”如今也成了不少小学生之间的“暗号”。

盘手串真能解压吗？家长、老师是啥态度？青年报·青春上海记者进行了调查。

【哪些年段在盘手串？】

四五年级较多，初中生也有

“我们把它（盘手串）叫做‘盘菩提’！”说起盘手串，五年级学生乐乐很有话说。乐乐告诉记者，上个学期，学校里就有同学在盘手串了，当时只是个别同学在玩，“这个学期玩的人突然就多了，主要是女生玩，男生不太喜欢，我们班的女生基本每个人都有”。乐乐用慢动作给记者演示了一番如何“盘菩提”，并表示，要想盘得“飞起”其实挺难的，“这个主要是高年级在玩，四五年级比较多，三年级也有，一二年级就很少了，因为他们手太小，盘不起来”。

与成年人盘手串讲究各种材质不同，小学生们完全不在乎手串的材质，在他们眼中，各种材质都一样，只要珠子颜色好看、声音好听、盘得流畅，就是“好手串”。

“我们同学的手串大多都是爸爸妈妈在网上给买的，我的手串是好朋友送的。”乐乐盘的是一串淡紫色的手串，上面还有一颗小星星，手串是什么材质她并不了解，“我的好朋友喜欢盘手串，因为我们快毕业了，她妈妈就给她买了珠子和线，她自己DIY串成手串，然后送给班里女生当做毕业礼物。”乐乐说，同学们凑在一起聊手串时，比的就是谁的手串更亮、更好看。

对于为什么喜欢盘手串，乐乐直言“很解压”，“盘起来那个清脆的声音挺好听的，很解压”。乐乐透露，班里大多数同学盘手串都是在家里玩，很少会带到学校里，个别同学即便带到学校，也只是在体育活动时偷偷玩一玩，“老师都不知道（我们盘手串）的，我也是放学后作业写完了才会玩一会儿”。

四年级的学生欣欣最近也在盘手串，而她玩的理由很简单——班里同学都在玩。“大家都在玩，你不玩就显得不合群。”于是，欣欣向妈妈提出了想要一根手串的要求，随后妈妈周女士花2元钱给她买了一根，拿到后欣欣就愉快地投入到了“盘手串大军”。欣欣坦言，自己对于盘手串并不是太热衷，“同学们玩得热闹时我就玩一玩，大家要是不玩了我也就不玩了”。

记者注意到，除了小学生，有些初中生也在盘手串。七年级学生安安透露，自己班里有些同学喜欢盘手串，“我没有，因为我讨厌那种窸窸窣窣的声音”。安安说，盘手串的同学中，也不见得有多少人是真喜欢手串，“很多同学只是为了‘追潮流’”。

【家长老师啥态度？】

有点莫名，不影响学习玩玩也无妨

“她拿了一串珠子回来时，我以为是因为戴在手上好看，没想到是用来盘的。”对于盘手串，乐乐的妈妈张女士感觉有点莫名，但她并没有干预，只是要求乐乐写完作业休息时才能玩，“只要不影响学习，玩一下也没什么。”在张女士眼中，这只是小学生们莫名其妙的“流行”之一，家长没必要太紧张，“不玩这个，他们还会玩其他的”。

欣欣的妈妈周女士也很淡定，她认为，网上那些担心小学生盘珠子会变得“油腻”“佛系”的声音纯属成年人的思维，对小学生来说，手串就是一个小玩具。“小孩子流行的东西本来就是一阵一阵的，根据以往的经验，玩几天也就腻了，过了这阵风你让她玩她也不玩了。这其实和我们小时候流行的收集卡片、转笔是一样的。”周女士说，也正因此，她并没有阻止女儿，而是花2元给她买了一串。

孩子读三年级的李女士也认为，与中年人盘的珠子动辄几百上千相比，小学生盘手串就是跟风、好玩，他们不懂材质，也不在乎珠子的质量，“不管是塑料珠子还是玻璃珠子，有一串能玩就行，这与大人盘珠子完全是两码事”。

“四年级的娃，一边和我说话，一边手里在盘珠子。”教四年级学生的陶老师第一次见到学生盘手串时有点哭笑不得，她跟学生开玩笑说，既然盘上了手串，是不是讲台上也要放个香炉？学生听完都哈哈大笑。随后，陶老师与学生进行了沟通，建议他们可以放学后玩一玩，但不能带到学校，更不能带到课堂上，“后来就没有孩子带了”。

采访中，多位老师都认为，一心不能二用，在学习时盘手串或多或少对专注力会有一定分散，尤其是自制力还没那么强的小学生，所以仍需要正确引导。

近期小学生盘手串之所以成为热议话题，除了小学生和手串的反差，还因为这与商家的“推波助澜”不无关系。家长陈女士表示，现在的孩子接触网络已经非常普遍，不少平台上的商家直接以“小学生盘的珠子”“小学生解压神奇菩提”等为噱头，孩子们看到后难免会引起兴趣、进而去尝试，“一个小孩开始玩了，就会带动一个班的孩子玩”。

记者在某网购平台上看到，带有“小学生盘珠子”标签的商品有很多，不少店铺的销量都较大，买家中不乏给孩子购买的家长。

【真能解压吗？】

可能有一定效果但并不适合每个人

越盘越“上头”的盘手串真的能解压吗？应该如何看待小学生盘手串解压这件事？

宝山区教育学院心理教研员蔡素文认为，孩子们觉得盘珠子是一种解压的方式，这说明他们在探寻、寻找自己压力释放的出口，这是很好的，有压力，不捂着、不压着，而是去找到一种方式去解压、调试，“主动寻求某种解压方式总归是比什么都不做要好”。

不过，同时也应该认识到，对有的孩子来说，盘手串可能会有一定的减压效果，但这个方式并不是对每个人都适合的。“每个人的解压方式会有不同，有的会弹琴解压，有的会阅读解压，对儿童、青少年来说，学校、社会、家庭有责任给他们提供更多的空间、时间，让他们找到更多适合他们的解压方式和载体。”蔡素文说，需要避免的是，孩子们因为网络上的渲染，出于从众心理去盘手串解压，“尤其是一些商业性操作，直接给盘手串贴了上‘儿童解压最好方式’的标签，从而给孩子一种暗示，可以用这种方式减压。我们希望孩子们用各种适合自己的方式去解压，而不是从众”。

在蔡素文看来，任何一个学生热点话题、热点现象的出现，都是一个契机，家长和老师可以利用这个契机探访孩子压力背后的需要。比如，孩子觉得盘手串解压，就可以进一步询问他们平时有哪些压力、喜欢用什么方式解压，“都说要以儿童为中心，家长、老师要蹲下来与孩子从同一个视角去看问题，但实际生活中，家长、老师都太忙了，很难真正做到，所以当这样的热点话题、热点现象出现时，当孩子们呈现出来各种言行时，家长、教师应该更多地静下心来，空出时间陪他们去探索压力背后内心的诉求和需要，这可能才是真正的解决问题之道”。

她表示，小学生盘手串作为一个热点引发广泛讨论，人们可能会有质疑、会好奇，甚至还会有打压和限制，但学校、社会、家庭更应该想尽办法把这样的热点往积极面去转化，而不是武断地下定论。

【会引起腱鞘炎吗？】

相比盘手串，玩手机的损伤更大

虽然很流行，但小学生们对盘手串的“热情”也不相同，有的在学习之余盘，每天盘的时间在一两个小时；有的“瘾”大，声称可以从早盘到晚。对此，一些家长和网友又开始担心：拇指长时间这么盘，会不会引起腱鞘炎？

据介绍，拇指腱鞘炎是一种手部肌腱病症，是指第一掌骨头部的拇长屈肌腱鞘炎及第2、3、4、5指掌骨头部的屈指肌腱腱鞘炎。龙华医院骨科医生孙悦礼介绍说，手部肌腱，按照功能可以分为指伸肌腱和指屈肌腱，从小学生盘手串的动作来看，不太会引起腱鞘炎，“小孩子的肌腱都弹性很好，这个动作也没有发力，所以问题不大。”孙医生认为，相比盘手串，小孩子玩手机的损伤更大，家长更应引起注意。

青年报·青春上海记者 刘春霞

编辑:陆天逸

来源:青春上海News—24小时青年报