青年报·青春上海记者 刘昕璐

三尺讲台展示医学真谛，四海桃李培育卓越人才。今年是开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之年，也是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年、关键之年。上海交通大学医学院正通过多项举措坚持“为党育人、为国育才”的宗旨，引导广大师生医务员工践行“报效祖国、服务人民”的办学使命，引导广大教师聚焦育人本位，弘扬育人精神、培育时代新人，促进医学教育高质量发展。

  ※  院院有赛月月有赛，以赛促改以赛提质  ※  

暑假期间，医学院的老师们并没闲着。上海交通大学医学院2023年教师教学大赛决赛上，来自各二级学院和附属医院的37位优秀教师展开教学大赛的“巅峰对决”。

大赛初赛环节由各二级学院组织实施，通过推门听课的方式，深入真实的教学课堂中进行教学大赛，前后维持近四个月的时间，总共349位老师踊跃报名参赛。

本次教学竞赛虽为校内竞赛，但是各个学院纷纷拿出了教学队伍的“最强阵容”。其中不乏杰青、优青、教学团队首席、优秀青年教师在内的一线教师和临床专家，形成了“院院有赛、月月有赛、以赛促改、以赛提质”的良好氛围。

初赛中，强大的教学督导团队作为“裁判员”，深入学院、教室进行现场评教。医学院教学督导组成员、遗传学教授顾鸣敏表示：“通过教师教学大赛，又有一大批立德树人、教书育人的教师脱颖而出，用专业知识和临床技能，努力培养未来的卓越医学创新人才。”

交大医学院党委书记江帆说，交大医学院落实立德树人根本任务，以加强师德师风建设、提升教育教学大赛为着力点，鼓励更多名医名师走上讲台，引领课堂教学改进、传播先进教育理念、展示教师教学风采，激发广大青年教师投身教育教学，共同致力于卓越医学创新人才培养。教师正是教育高质量发展的第一资源，“教学如琢玉”，“教学如燃烛”，她鼓励广大教师能以教学大赛为契机，严爱相济、润己泽人，用学术造诣去开启学生的智慧，以人格魅力引领学生的成长心灵。

  ※  教学相长，三尺讲台尽显风采  ※  

决赛上，附属瑞金医院普外科叶枫老师以解剖和病理学的角度，将医学基础课程、临床知识得以有效整合，帮助学生理解门静脉高压症这一病症的临床表现、发病机理和治疗手段，并强调“微创或无创”对于患者的重要意义，努力打造一门有温度的《外科学》课程。

附属第一人民医院胸外科王兴老师在讲授“肺部疾病诊断”课程时，拿出了事先准备好的“盲盒”，模拟医生问诊、触诊、体格检查、影像学检查等整个诊断过程和诊断方法，并用原创打油诗“寻寻觅觅、冷冷清清、诊断如猜迷题；模棱两可时候，最难将息；核磁超声CT、怎敌他、活检病理？确诊了，放宽心，证实怀疑”，帮助学生建立医学院逻辑思维过程。

公共卫生学院许岚老师讲授《统计推断》中非常重要的概念“假设检验”。她始终从学生的兴趣点和理解难点出发，用有趣的科学故事引入重要的统计学理论，启发学生深入思考并解决科研问题。课程的思政点也在科学故事的叙述中“润物细无声”地铺开，辅助学生综合素质的提升。

护理学院胡雪晨老师则通过心内科病例的沉浸式导入，为同学引入《成人护理学》课程的主题“心律失常中的心室颤动”。讲课中，她通过精心设计教案，双语无缝切换，将锤击复律、直流电复律、药物干预等概念一一拆解开来。动画、视频、扫码、延伸阅读等多种途径，进一步强化和听课学生双向互动，并叮嘱学生牢记护理的责任，以高度的责任感服务临床工作……

比赛除了邀请专家评委外，还邀请了医学院新入职五年内的60位青年教师和100位“学生百人团”以评委身份参加评审。学生评审“百人团”之一、2022级临床医学八年制的周嘉伟同学一会在笔记本上记录下老师授课的金句，一会拿出手机扫码，第一时间对参赛教师给与客观评价。在他看来，来自各个学院、各个专业的优秀教师们通过生动案例，充分结合一线临床经验，带来了一堂堂引人入胜而干货满满的医学课程。同时，授课中融入了医学大家的感人故事，让听课学生们深刻感受到了医者之仁心和医学之严谨。“‘亲其师，近其道’，老师们用最饱满的热情，带来了最严谨系统的教学，也让我对接下来在医学专业课程的学习充满期待。”

中国工程院院士、上海交通大学医学院院长范先群表示，通过教师教学大赛，学校将进一步激励教师胸怀“国之大者”，成为热爱教育事业、潜心教学的“大先生”，面向医学科技发展和临床教学前沿，坚守育人初心使命，答好“强国建设、教育何为”的时代命题，为守护人民群众生命健康，建设健康中国，作出新的更大的贡献。

名医名师示范引领，中年教师传承努力，青年教师奋楫争先，如今交大医学院已建设获得国家级课程47门，获得国家级教学成果奖11项。

青年报·青春上海记者 刘昕璐

编辑:张红叶

来源:青春上海News—24小时青年报