青年报·青春上海记者 杨力佳/文、图、视频

“展览里将若干个皮影组合成扇面的形式蛮好的，可以参照这个让同学们组队共创一件艺术作品，也可以培养一下协作精神。”

“展览中把一个个皮影形象串联起来，讲述故事的做法非常生动有趣，也可以让同学们尝试一下这样的创作模式。”

虹口区秉承“以美育人、以文化人”的理念，积极打造“社会大美育”课堂，继今年2月在中华艺术宫举行开学第一课后，这次又把视线对准了北外滩，虹口区小学美术中心组成员、三原色青年教师和虹口区青少年活动中心校外团队成员来到这里品读历史建筑，赓续“文化三地”基因。在光廷Temple of Light，青年教师们体验了刚刚开幕的《一梦华胥｜中国皮影沉浸式光影展》，在这个运用数字化技术打造高品质360度沉浸式艺术展览中感受摇曳在光影中的千年艺术，聆听光影下所讲述的人世百态和妙趣无限的故事，开启了新一轮的美育社会实践的脚步。

记者了解到，中国皮影戏早在2011年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。为充分还原非遗民间皮影艺术的精髓，光廷创作团队对其中超3000+件皮影藏品进行了超高清数字采集。不仅如此，他们还将传统皮影戏表演艺术的“灵魂”首次通过蓝屏动画捕捉技术，原汁原味地融入当代数字化的沉浸式光影舞台。青年教师们一边欣赏着皮影在幕布上瑰丽通透的投影，一边不约而同地拿出笔记本进行记录，讨论起四年级的《感受民间艺术》主题性综合单元。

来自虹口区上外附小的吴老师表示，皮影戏集绘画、雕刻、文学、音乐、舞蹈、表演于一身，可谓博大精深，基于这样的考虑，该单元的《皮影戏》一课可以上得更加深入、生动。来自虹口区曲阳四小的姚老师表示，之后将设计“单元任务单”组织学生进行参观学习，让孩子们也亲临现场体验用数字化手段表现中国传统艺术，积极参与中国民间文化的传承。

通过这样的区域青年教师教研活动，教师们可以把区域艺术空间资源转化为优质美育资源。这样的教研经历势必可以不断拓宽教师的“大美育”格局，辅助于日常艺术教学，为教师带去更多的思考，打开更多的美育新可能。据悉，今后，虹口区将继续社会大美育的社会实践，通过发掘美育因子，建设美育基地，持续开展面向社会的美育教学。

青年报·青春上海记者 杨力佳/文、图、视频

编辑:张红叶

来源:青春上海News—24小时青年报