青年报·青春上海记者 刘春霞/文、图

“针对的教学对象不一样，课程的内容肯定也不一样，甚至有时候差别还蛮大的。比如讲对联，给孩子要讲到什么程度，给老人又要如何讲……”20日下午，徐汇区2023年大学生社区创课大赛正式启动，在随后的创课活动双基地、双导师见面会上，天平街道社区（老年）学校校长林凤慧与上海电子信息职业技术学院大二学生樊英鹏讨论起了课程内容设置。

青年报·青春上海记者现场采访获悉，作为大赛五个试点区之一，徐汇赛道吸引了14所高校、46支大学生团队报名，最终来自11所高校、由120余名学生组成的29支参赛团队进入初赛，入选队伍约占全市入选总数的25%，并且大多数创课项目与专业方向契合度极高，项目极具潜力，有16个项目高校同步匹配指导教师。

“这29个创课项目中不乏一些创意十足的课程，比如‘玩转家族衍生剧本杀’——用游戏的方式学习家风家教故事；也有较为成熟系统的课程，比如上海音乐学院研究生团队开发的《传统音乐进万家》，已完成16篇7万余字的民族民间课程教案，完成了16课累计700多分钟的‘民族音乐云课堂’录制；此外，也有参赛经验丰富、有专业导师指导的智能机器人创新团队。”上海市徐汇区业余大学校长陈宏观介绍说，每一个创课赛队都拥有自身独特的优势，希望后续在各社区孵化基地指导老师们的指导和服务下，这些课程能从“创课”走向“开课”，为社区教育孵化出一批优质好课，储备一支充满活力的青年教师队伍。

上海师范大学生命科学学院2021级学生杨儀涛和小伙伴们打造了一堂《史地生四维探“丝绸之路”》的课程，他介绍说，上师大各附属中小学为项目组提供了试点基地，开展交互式跨学科课程10余次，带动学生200余人次，受到了学生的好评，“之所以参加创课，一方面是想进一步推广课程，而且目前国家多个政策文件要求加强跨学科教学、PBL教学等方式，另一方面作为一名未来的STEM教师，希望可以通过参加创课增强我的教学经验。”

上海大学文学院学生牛佳睿则和团队打造了一堂展现汉字魅力的课，围绕汉字主题，给学员讲授汉字的生成构造、历史发展、艺术美学、技能应用和趣味创作，全方位描绘汉字的知识、艺术和魅力。“我们的课程主要面向社区学校的青少年，也欢迎全年龄段人群参与课堂。课程意在增进学员对于汉字历史艺术的理解，提高生活场景中的汉字应用能力，助力普及汉字知识，宣扬传统文化。”牛佳睿说。

创课大赛是一个以高校青年大学生为创课主体，立足社区、问需于民，服务居民终身学习的社会创新实践。接下来，29支参赛队将走进社区，走近居民，在“双导师”“双基地”机制的保驾护航下，充分发挥自己的才能，经历从课程开发、课程孵化、课程落地到课程再开发的“创课”行动，打磨出一堂堂创意无限、精彩纷呈、真正受居民喜爱的课程。

青年报·青春上海记者 刘春霞/文、图

编辑:梁文静

来源:青春上海News—24小时青年报