青年报·青春上海记者 周胜洁/文 吴恺/图

今天，第三届“少先队幸福教育”学术研讨活动在上海市青少年活动中心举行，通过主旨报告、专题论坛、专家发言等形式，近200位少先队工作者共同探讨“中国式现代化视域下幸福教育在少先队社会化工作体系建设中的实践研究”这一主题。研讨会为学校、社区、社会少先队工作者深入领会少先队幸福教育思想和分享实践经验搭建了交流平台，为成就少年儿童的幸福童年奠定了新基础。

主旨报告环节，围绕“中国式现代化进程中的少先队社会化工作的价值追求和时代使命”这一主题，上海社会科学院社会学研究所研究员杨雄、华东师范大学马克思主义学院教授许瑞芳、上海师范大学心理学院副院长陈宁分别从“社会情感能力培养与少先队幸福教育的社会化路径”“中国式现代化进程中的少年儿童政治引领”“从少年儿童心理需求看少先队幸福教育的实施路径”角度阐述了自己的理解。

从社会学青少年角度，杨雄分析说，当代青少年情绪管理和沟通交往能力欠缺，易感到孤独与无助，这是长期“累积效应”导致的，智能手机、互联网导致青少年沉迷虚拟交往，社会情感能力没机会得到训练。对此，杨雄建议，要培养青少年的钝感力，从容面对生活中的挫折，学会冷静思考、多角度思考。此外可以增强青少年“鲁棒性”，压不垮、打不倒，让青少年学会自我控制，培养做事的稳定性。在帮助青少年习得“幸福感”方面，杨雄提出可以提高乐商，“乐商是快乐能力的一种通俗表达，是积极心理学发展到新阶段提出的新概念，提高乐商让幸福指数不断提升。”

专题论坛则围绕“幸福学校：少先队社会化的关键枢纽”“幸福社区：少先队社会化的生动场景”“幸福社会：少先队社会化的重要支点”三个专题以沙龙形式开展。

本次活动在市少工委的指导下，由上海市少先队工作学会、上海市青少年研究中心和华东师范大学基础教育改革与发展研究所、华东师范大学少年儿童组织教育研究中心联合举办。中国少先队工作学会副会长、上海市少工委主任、市少先队总辅导员、市少先队工作学会会长赵国强为第二批上海市少先队幸福教育十佳案例、第三届少先队幸福教育参会一等奖论文作者颁奖。赵国强在总结讲话中指出，少先队幸福教育经过三年探索与实践，涌现了许多鲜活的案例，展现了幸福教育少先队社会化的上海实践。他表示，在中国式现代化视域下，少先队要聚焦主责主业，用情感化的体验、儿童化的方式、组织化的活动、生活化的场景进行政治引领，进一步深化幸福教育。

研讨活动还得到了上海市少先队工作者的积极响应。围绕本次研讨活动主题，全市少先队工作者共提交参会论文235篇，较系统全面地探讨了新时代少先队社会化工作的多个内容，包括体系构建、校外少先队组织建设、校内外少先队组织联建共育机制、校外辅导员配备与培养、校外少先队活动设计实施和课程建设等内容。经评审，63篇优秀征文分获一、二、三等奖。

青年报·青春上海记者 周胜洁/文 吴恺/图

编辑:陆天逸

来源:青春上海News—24小时青年报