青年报·青春上海记者 刘春霞/文、图

寒假就要到了，如何度过一个开心快乐的寒假？今天下午，黄浦区蓬莱路第二小学的“小镇议事厅”迎来了第二场议事活动，小小议事员们围绕上述议题展开了民主讨论。

事先调查研究，提出现象、问题，集体民主商议解决对策……小学生们接地气的观察、清晰的思路和流畅的表达让现场参与的黄浦区人大代表们纷纷感慨：“真是没想到，老来噻额！”

作业布置太多 户外活动场地难觅

小学生视角聚焦“寒假那些事儿”

你以往的寒假都是如何度过的？随着小主持人抛出问题，同学们开始畅所欲言。“我是学校足球精英队的一员，以往的寒假都是先培训，当中休息一天，然后再检查训练成果。”五（1）班汪天同学说，这之后的15天就比较“痛苦”了——因为要补作业。

说起补作业，小议事员们都打开了话匣子。四（2）班的雷浩臻同学是旅游迷也是编程迷，他的寒假除去最开始一周的旅行，后面就是完善自己的程序和补作业的时间。王安祺同学也表示，学校的寒假作业其实不多，但做完了之后，妈妈会给她布置很多寒假作业，“根本做不完，经常做到一半妈妈又要拉着我去上辅导班，有时候去辅导班的路上还要把作业带着在车上写。”

“虽然我的寒假是比较快乐的，妈妈经常会安排旅游，但是也要补作业。”四（5）班韩佳忱同学说，很多时候刚从景点回到酒店，妈妈就会把课外作业掏出来让他做，“有时还会做到深更半夜，即便在景点玩的时候，妈妈也经常催我回酒店写作业。”

除了“吐槽”作业多没时间玩，小议事员们还为没地方玩苦恼。四（3）班徐翌宸同学说，自己做完作业后想去小区的活动室玩，但每次去都是锁着门的，无奈之下只能跑回家看电视，他有点想不通：“为什么明明有一个活动室，却不让未成年人进去玩？”于是，他专门做了一个调查，访问了38个人，其中29人住在黄浦区，“黄浦区的29个受访者中，小区里拥有青少年活动场所的有20人，占了69%；这其中，使用过社区青少年活动场所的有13人，没有使用过的有7人。”另一位同学补充说，自己小区里有个空中花园，但却只有老年人用的运动器械，没有适合青少年活动的器械和场所。

韩佳忱则表示，做完作业后他经常想和同学约着一起玩，有次想去上海博物馆，却发现团体票要20人以上，“我们人数不够，只能单独预约，而且很难约上，这样一来大家就很难聚到一块儿去了。”

发言讨论中，大家梳理出了影响寒假快乐的几大问题：作业多、没地方玩、找不到玩伴、缺少青少年活动场所和设施……而针对这些问题，大家积极建言献策，与参加议事厅活动的区人大代表们一起寻求解决办法。比如，作业多，可以和家长协商，减少一些重复的作业，同时做好寒假计划表；没地方玩，可以建议社区多利用一些小空间，增加青少年活动场所；找不到玩伴，可以多组织中队、小队活动；有些适合青少年的活动信息不清楚，可以请相关部门加强宣传……

一场议事活动下来，小学生们都充分表达了自己的想法，阐述了自己发现的问题，也收获了很多解决之道和建议。

“小事”并不小，学校将开展课题研究

人大代表积极推动、解决孩子们的问题

“他们不但有调查，还提供了建议，我觉得老来噻额！”全程参加此次议事活动后，黄浦区人大代表、上海市历史博物馆研究员马建萍非常感慨：“没想到三四年级的小朋友，条理这么清楚。”马建萍说，现在的孩子见多识广，各方面的知识、能力都从小就开始培养，而这种民主议事的能力不但要在学校里培养，在家庭里也要培养，“不管是在学校还是在家庭，能清楚表达自己的想法并顺畅沟通交流都是一种挺重要的能力，这对他们将来走上工作岗位、开展团队合作都是有帮助的。”

听了同学们的自由交流、发言，蓬莱二小校长、黄浦区人大代表余祯很为孩子们自豪。“他们在参与活动之前，经过了非常仔细的观察，在生活中观察、发现问题，然后提出问题，在‘小镇议事厅’民主参与讨论，并参与学校的管理，我要为他们的主人翁精神点赞。”余祯说，孩子们在讨论寒假怎么玩得开心时，有个问题非常聚焦——希望自己生活的小区能有适合孩子的户外儿童乐园，甚至有同学与学校“蓬莱小镇”里的儿童乐园相联系，开始构思小区里的儿童乐园应该怎样建，并且有很多好的想法。

“有的同学之前做了很多准备，做了数据调研，很了不起，这是科研的精神。”余祯表示，此次“小镇议事厅”给了自己很好的启发，接下来学校将把孩子们的想法作为小课题，带领更多同学一起思考如何解决这些问题。比如，如果有10平方米的空间，该如何打造社区里的儿童乐园？如果空间再小一点，有没有可能让孩子在社区里玩一玩？

“大家可以在‘大朋友’的帮助下，形成你们自己的小提案，而作为区人大代表，我也会把你们的提案带给更多叔叔阿姨们看，也许我们更多人的力量就可以实现大家的梦想。”余祯对孩子们说。

黄浦区人大常委会副主任姚晓红也参加了此次“小镇议事厅”活动，她坦言，同学们讨论的问题都很真实，都是孩子们身边且非常关心的事，“看似都是小事，但其实并不小，这都是社会要一起关注的大事。”姚晓红认为，孩子们事先做了很多功课，而讨论中也反映了大家的呼声，体现了小学生们最真实、最广泛的想法，“通过这个讨论，大家从儿童视角民主议事，建言献策，非常有意义。”

姚晓红建议参与活动的区人大代表把孩子们的想法和建议带回去，进一步做一些深入调研，然后转化为人大代表积极履职的行为，“可以通过代表书面建议包括每两个月的社情民意的收集反映上来，也可以通过代表的力量去和社区及相关部门一起推动、解决一些孩子们的问题，让他们度过一个快乐、健康、安全、有意义的寒假。”

青年报·青春上海记者 刘春霞/文、图

编辑:陆天逸

来源:青春上海News—24小时青年报