青年报·青春上海记者 周胜洁 通讯员 汤妙兴

金山区漕泾幼儿园中班幼儿石清妍从老师手中拿到“爱心存折”后，主动承担护绿环保小组长，还成为小领队，带领其他人去百草园清除杂草和垃圾。活动结束后，孩子们自荐申请1点爱心积分。原来为了让学雷锋活动引向深入，金山区漕泾幼儿园引入积分机制，全园幼儿人手一本“爱心存折”，将学雷锋见行动的点点滴滴以积分形式记入“爱心存折”，经过一个月的学雷锋实践，幼儿园还会根据积分累计情况选出“爱心大富翁”。

自今年3月5日学雷锋纪念日活动后，园团支部组织老师引入银行存折的概念，帮助幼儿通过“开户”获取爱心存折，每行一善，可向积分管理员申请获取爱心积分，即每次服务他人(如劳动、关爱他人、文明宣传等)可获得1点“爱心积分”，存入“爱心存折”。幼儿可自愿报名或经同伴推选担任积分管理员，教师为积分审核员，师幼共同确保爱心积分制实施过程的民主性和公正性。许多教师通过相机记录幼儿成长点滴，从而使“爱心积分”的实证更加有凭有据。在童童的妈妈眼中，孩子因为“爱心存折”有了明显的变化，“自从实施爱心积分后，孩子不仅在学校的‘爱心存折’越积越多，在家做家务也越来越积极，还懂得照顾妹妹了。”

校园内外也涌现了许多“小雷锋”。有孩子钻研小动物、小植物的养护知识，主动到自然角给小乌龟喂食物，给植物浇水；有孩子主动承担了教室关灯任务，还说随手关灯可以节约能源；有的在应急疏散演习时，主动在转弯处指引其他小伙伴有序撤离，还有一对双胞胎相互间争积分高低，主动打扫卫生、整理桌子，他们的妈妈感慨，孩子真的懂事了。

然而，随着爱心积分不断增加，积分管理成为难题。在园团支部老师的讨论下，形成了“一日一统计、一周一更新、一月一上榜”定期管理实时更新的管理制度。“一日一统计”即教师引导幼儿对当日学雷锋情况进行总结，内容包括因何得到积分、获得多少积分等，模仿银行每日盘点当日积分流通情况。由于积分数量在一周内变化较大，就需要对存折页进行“一周一更新”，同时对破损、丢失的存折进行修补和更换。“一月一上榜”即经过一个月的学雷锋实践，师幼根据积分累计情况选出“爱心大富翁”。目前已有20位幼儿获取“爱心大富翁”。

漕泾幼儿园长尹欢华表示：“‘爱心存折’让小朋友存入爱心，收获成长，这是向幼儿开展徳育的一种有效形式。接下来将学雷锋行动从校园引向家园社区，积极吸纳家长参与进来，逐渐构建起爱心积分家园双循环，将雷锋精神融入日常、化作经常”。

青年报·青春上海记者 周胜洁 通讯员 汤妙兴

编辑:张红叶

来源:青春上海News—24小时青年报