青年报·青春上海记者 周胜洁

10月15日，在市少工委的指导下，市青少年研究中心举办为期一天的2024年上海少先队科研能力培训，通过专题授课、分组研讨等环节提升少先队工作者的科研能力。全国少先队名师工作室及市少先队辅导员带头人工作室主持人及学员、各区教研员及骨干辅导员逾200人参加培训。市少工委主任、市少先队总辅导员赵国强出席并讲话。

赵国强表示，少先队科研工作是一个系统化、实践化的研究过程，要通过科学的方法和手段，提升少先队研究工作的质量和效果。作为少先队科研的主力军，要点上突破，树立问题意识，善于从工作经验中总结发现研究问题，并转化为研究的课题；要连线成链，通过流程化管理，掌握科学的研究方法，学习相关文献，为研究提供理论支撑；要面上推动，做到勤学交流，紧贴少先队员实际生活总结相关问题，分享研究经验，展示研究成果，放大研究成效。

此次培训深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，落实全国少工委八届五次全会、市第九次少代会各项工作部署，全面强化政治引领，深化少先队幸福教育理念，以少先队科研为强劲引擎，不断推动新时代少先队工作高质量发展。

在专题授课环节，华东师范大学助理研究员朱园园围绕“如何撰写一份课题申报书”，解读课题申报书的规范内容以及撰写重点，并对少先队辅导员如何有效开展课题研究提出思考与建议。上海浦东干部管理学院副教授李冲锋围绕“教育科研的意识与策略”主题，分享了开展科研工作应有的六种视角以及如何撰写一篇高质量的课题报告。

现场学员深受启发，表示对做好少先队工作课题研究充满信心。徐汇区少先队辅导员中心组成员徐芸一直把教育科研作为专业成长的必经之路，这次培训是一场及时雨，解决了基层辅导员在撰写课题申报和研究时的疑惑，助力课题研究的高质量开展。金山区教育工作团委副书记吴恺奕认为，经验和方法的学习相当必要，能帮助一线少先队辅导员树立正确的问题意识和多元视角意识，走出课题研究的各种误区。

分组研讨环节，杨浦区教育学院宁道夫提出，少先队研究要多回看少先队的历史发展，总结不同历史阶段的工作经验和教训，为新时代少先队工作提供借鉴。上海戏剧学院附属浦东新区新世界实验小学黄蓓莉副校长认为，学校少工委应发挥课题引领作用，合理规划学校少先队科研工作。市少先队辅导员带头人工作室主持人朱立红老师为促进学员多出科研成果，建立科研激励机制，为年轻辅导员科研成果发表提供平台。

此次培训还部署了2024年上海市少先队立项课题申报工作，浦东新区明珠小学代表上一轮优秀课题成果单位，分享了学校少先队在科研方面的经验和成果。

青年报·青春上海记者 周胜洁

编辑:张红叶

来源:青春上海News—24小时青年报