青年报·青春上海记者 刘昕璐/文 施培琦/图、视频

本学期开学，多所高校宣布接入DeepSeek，但与此同时，对滥用AI的顾虑也一直存在，对此，还有高校发布“最严AI论文新规”。应该如何看待高校科研、教育与AI新技术的关系？学校在引导学生对AI的使用上又该持怎样的态度？全国人大代表、华东师范大学党委书记梅兵说，在社会上，有一个昵称叫作“爱在华师大”，我们现在把它扩展成“AI在华师大”，我们的教育中要有爱，也要有AI这样的先进科技的能量。因此，她主张，要倡导师生使用AI科技，也要探索使用规范和风险规避，让AI真正成为教育高质量发展的助推器。

梅兵说，以DeepSeek为代表的新型生成式人工智能大模型，正在快速改变社会生产和生活。作为华东师范大学，要抓住历史机遇，从新兴学科发展、传统学科转型、治理能效提升和创新人才培养方面持续发力。在人才培养方面，包括软件学院在内的多个学院，目前已经开设了200余门AI相关系列课程，有通识课程、专业课程和应用类课程等，让同学们能够获得比较全面系统、既有针对性又能跨领域的AI知识。在研究方面，以AI赋能传统科研或者推动研究范式转型，例如通过人工智能技术，赋能药理分析和制药工艺改进等，为先进制药走出新路。

同时，在人文等传统优势学科方面也在积极探索，例如王锋教授团队将AI引入长篇小说创作。在学科建设方面，还建设了智能教育研究院，推动AI赋能教育学科转型发展，并力争解决智能教育领域中一系列重要问题，成立了空间人工智能学院，推动AI赋能遥感学科转型发展。校园治理上也综合运用人工智能技术，通过接入DeepSeek模型、建设数据驾驶舱等，为师生提供高质量智能化服务，充分提升学校治理效能。

“人工智能科技快速发展，正在深刻影响着千行百业，教育领域也不例外。这给高等教育带来了巨大的挑战，但同时也带来了巨大的机会，比如可以提供海量信息、解决了知识获得局限性的问题，又比如可以很好地实现大规模因材施教的目标等。”梅兵表示，无论是从外部环境形成的压力看，还是从内生发展的动力看，高校积极拥抱AI科技，并以此推动学校更好发展是应有之举。正是在这样的认识下，华东师大提出了AI for EDU的综合改革目标。

“当然，AI是在不断发展过程中的新事物，无论是AI科技本身，还是AI应用过程中，都还存在很多的问题，甚至是很大的风险，”梅兵认为，在积极拥抱的同时，我们也要保持审慎批判的态度，发现问题，警惕风险。

梅兵介绍，一方面，我们专门成立了智能教育研究院，集聚人工智能、教育学、心理学、法学等多领域的专家教授，共同研究AI应用于教育中的问题风险和解决方案。另一方面，我们在倡导师生使用AI科技的同时，也在探索使用规范和规避风险问题。

实际上，一年前，华东师范大学就制定了《生成式人工智能学生使用指南》《生成式人工智能教师使用指南》，并在部分院系试点应用。“我们希望通过积极拥抱、谨慎探索，用其长、补其短、避其险，让AI真正成为教育高质量发展的助推器。”梅兵说。

青年报·青春上海记者 刘昕璐/文 施培琦/图、视频

编辑:张红叶

来源:青春上海News—24小时青年报