青年报·青春上海记者 刘春霞

5月15日是国际家庭日，这个节日的设立，旨在提高各国政府和公众对家庭问题的认识，促进家庭的和睦、幸福和进步，促进对有关家庭问题的认识。什么样的家庭氛围是良好的家庭氛围？家庭氛围对孩子的成长有什么影响？相关家庭教育专家给出了自己的建议。

孩子向往的家庭氛围通常充满温馨与积极元素

“家庭氛围对孩子的影响实在是太重要了，特别是小学阶段，孩子一进学校就有各自不同的表现，身上有着深深的家庭烙印。”方泰小学教师路春月是班主任，她坦言，每次接手一年级的学生，看到一个个孩子，就仿佛看到了孩子背后的家庭。

嘉定区家庭教育讲师团成员、交大附中附属嘉定德富中学教师黄旭婧近年来也一直关注家庭氛围对孩子成长的影响。什么样的家庭氛围是良好的家庭氛围？作为班主任，黄旭婧对学生进行了小调查。学生小A表示，良好的家庭氛围应该是家长不扫兴，支持孩子，和孩子就像朋友一样。学生小C说，在考试没考好时，家长应该根据班里的最高分和平均分综合评判孩子成绩，而不是一味地贬低、谩骂。学生小D则认为，好的家庭氛围，父母应该包容孩子，当孩子出现青春期问题时，要理解、包容孩子，一起想办法解决问题，而不是互相责怪。

“孩子们眼中良好的家庭氛围有几个关键特征：不扫兴、不贬低，能和父母像朋友一样，出现问题时父母对孩子是非常包容、尊重和理解的。”黄旭婧说，孩子们所向往的家庭氛围，通常充满了温馨与积极的元素。例如，他们渴望理解彼此、互帮互助、没有争吵、像朋友一样相处等。孩子们在这样的家庭氛围中可以自由表达意见和情感，父母鼓励他们追寻兴趣和梦想，并给予指导和支持。

“放任型”和“冲突型”的家庭氛围都有弊端

家庭作为培养孩子的第一课堂，其氛围的优劣直接影响着孩子的身心健康和全面发展，那么，家庭氛围都有哪些类型？其中，“放任型”和“冲突型”家庭氛围分别代表了两种截然不同的极端情况。

路春月老师在班里做“什么样的爸爸妈妈是好的爸爸妈妈”小调查时，一个女生表示，自己的爸爸妈妈就不是好的爸爸妈妈，因为他们从来不开钉钉群，从来不知道自己的兴趣爱好，更别说对自己兴趣爱好的支持了。这样的话从一个小学四年级学生嘴里说出来，让路春月感到吃惊，而这样的案例并不是个例。“不少家庭其实都是这种‘放任’模式。”路春月说，在“放任”家庭教育模式中，家长通常避免对孩子进行过度干预和限制。这种“散养忽视”和“宽松自由”的教育方式意味着孩子们需要自行作出日常决策和解决问题。然而，面临复杂问题时，由于缺少必要的指导和监督，孩子们可能会感到无助和迷茫。此外，过度的自由有可能会导致孩子自律性不足，容易受到不良影响。

而在“冲突型”家庭中，持续的紧张和对立的家庭环境也可能会对孩子产生深远的负面影响，导致他们在情感、心理和行为上出现各种问题，如上课注意力不集中、撒谎行为等，进而影响他们的成长和社交技能的发展。

“在激烈的亲子冲突与矛盾之后，孩子的负面行为往往呈现加剧的趋势。”黄旭婧说，唯有稳定的情绪方能赋予孩子充分的安全感，使他们能够真正“倾听”并接受家长的关怀，进而以更积极的角度审视问题。同时，家长亦需持续引导孩子认知自己的情绪，通过不懈练习，掌握情绪管理的技巧，鼓励孩子参与问题解决的过程，培养他们的自主性和解决问题的能力。

黄旭婧表示，随着青少年步入初中阶段，他们可能会在学校表现出一些“叛逆”行为，例如容易与同学发生冲突和矛盾，以及课堂纪律不佳等问题，这往往与家庭环境有着密切的联系，也可能是他们在寻求自我认同和独立性的一种表现。因此，家长在教育孩子时，需要找到一个平衡点，既不过于放任，也不过于严厉，以营造一个健康、和谐的家庭氛围，帮助孩子更好地成长和发展。

路春月也认为，良好的家庭氛围还体现在父母能够为孩子树立良好的榜样，通过自己的言行传递积极的价值观和生活态度。孩子们在这样的环境中成长，会学会如何处理人际关系，如何面对挑战和困难，从而培养出健康的心理和健全的人格。

青年报·青春上海记者 刘春霞

编辑：李宇婷

来源：青春上海News—24小时青年报