青年报·青春上海记者 范彦萍/文、图、视频

“体育益未来融合共成长”2026上海市家校社全员融合公益项目昨天启动并举行了AI赋能健康未来专家座谈会。

这份温暖的公益事业，始于一段少年初心。2018年，少年Kevin因关注到一名因ADHD休学的女孩，主动联合体育、医学、教育领域专家，组建“专欣少年”科研团队，开启了对特质青少年成长的科学探索，这份初心也催生出专欣青少年服务中心。

据悉，该项目由上海市进才实验小学、专欣青少年服务中心联合主办，北京姚基金公益基金会、上海紫江公益基金会、浙江省蔡崇信公益基金会鼎力支持，聚焦家校社协同育人，以体育与科技融合为核心，为ADHD等特质青少年打造专属成长支持方案。

从少年善举到守护万千孩子的公益港湾

九年时光流转，当初的少年科研项目，已成长为扎根校园、服务万千家庭的专业公益机构，研究成果还曾代表上海亮相国际青少年科创舞台。

据服务中心理事长孟莉莉介绍，九年来，专欣中心扎根特质儿童支持领域，搭建起入校科普、专业筛查、绿色就医、个性化方案、家校培训的全流程服务链，首创ADHD运动干预科研项目，完成国际课程本土化实践，还参与上海青少年发展规划调研、承接市妇联标杆项目，用“科研+实践”走出了特色融合教育路。

2025年10月，中心入选姚基金“体育益未来”项目，聚焦运动科学助力特质儿童成长，打造“筛查-科普-干预”一站式服务体系，如今已搭建起跨区域公益服务网络。

此次启动的公益项目最亮眼的突破，是将AI科技、体育、医疗、教育深度融合，用创新方式破解特质青少年成长难题。专欣中心探索打造AI运动干预智能教练，依托人工智能技术优化健康测评、个性化干预流程，为特质儿童提供精准定制的运动指导，弥补传统干预个性化不足、跟踪不及时的短板。

医教结合是项目的核心支撑。上海新华医院临床心理科邱美慧医生深度参与项目，推动医疗与教育资源高效联动：“我们通过校园科普讲座搭建专业转介通道，开展‘智慧父母’教养指导，帮家长建立育儿边界感，为孩子成长做好医疗监测与早期预警。”

“小飞鹰”学员综合能力得到有效提升

这些年，该项目已经进入了不少学校，进才实验小学就是其中之一。上海市进才实验小学校长赵国弟表示，学校不仅深耕阳光体育十余年，还针对感统失调、专注力不足的特质学生，联合专欣中心专业团队开展系统化情绪与能力培训，用包容的教育环境守护每一个孩子的成长。

进才实验小学校办主任崔萍分享了学校“小飞鹰”社团的暖心故事：该社团2019年成立，至今已稳步走过6年，每周一至周五常态化开展静态专注力训练与趣味游戏活动，专注帮助多动症孩子改善情绪、提升专注力。6年来，社团年均服务学生30名，累计服务超200人次；年均科普覆盖500人次以上，累计科普超3000人次，每年开展科普讲座4次以上，家长课堂每学期平均8.5节，累计开展数十期。社团还连续三年跟踪学生核心能力发展指标，学员综合能力得到有效提升，收获了大量家长的认可与好评。

“当我看到孩子们背着书包开心地说‘我是小飞鹰’，我要去上课时，我想这就是我们坚持的意义。”崔萍说道，社团每学期定期开展家长指导，联合临床心理医生、脑科学专家为孩子定制个性化干预方案，让每个孩子都能在兴趣引导下快乐成长。

家校协同的温暖力量，也贯穿项目始终。进才实验小学学生处主任张爱菊介绍，项目依托家校互动开展公益服务与专题训练，在家长互助群里实时跟踪、一对一解答问题，这份细致的陪伴已坚持多年。

校长赵国弟介绍，学校将体育活动全面课程化，保障学生充足运动时长，课间自由操、体育舞蹈、街舞等轻松易参与的运动形式，让孩子无需复杂组织就能动起来。“先让孩子玩得愉悦，再在玩的过程中学会技能，这是我们坚持的教育方式。”赵国弟说，学校把运动时间还给孩子，用自由、快乐的体育活动，为特质青少年营造轻松的成长氛围。

打造可复制的青少年健康守护体系

3月12日的活动分上下半场，上半场在羽毛球馆举行启动仪式后，进才实验小学的孩子们带来活力满满的体育项目串烧表演，趣味融合游戏让现场嘉宾直观感受到运动对青少年成长的积极作用。

下半场的“AI赋能健康未来”专家座谈会上，教育、体育、心理、人工智能、公益领域的专家畅所欲言，共同探讨运动赋能青少年身心成长的路径，研究家校社协同打造成长生态的模式，展望AI在健康测评、校园干预中的应用前景。

孟莉莉表示，未来将以AI科技赋能服务升级，建设区域服务中心扩大覆盖范围，深化校园融合教育生态，设立专项基金保障长效运营。

该项目的支持方之一、姚基金秘书长李莉表示，“我们将输出标准化课程与工具支撑。比如将联合教育、体育等领域专家，共同研发并提供科学且易落地的课程体系与实操工具，内容覆盖篮球、足球、校园大课间、趣味运动会等多种形式。”  

​青年报·青春上海记者 范彦萍/文、图、视频

编辑：张红叶

来源：青春上海News—24小时青年报