青年报·青春上海记者 刘春霞/文 常鑫/图、视频

3月24日下午，上海的天空飘着淅淅沥沥的小雨，但就是这样一个下雨天，上海市徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园的操场上却充满了欢声笑语—— 大班孩子们正穿着可爱的雨衣在户外操场上玩游戏，这一幕让世界学前教育组织（OMEP）主席Adrijana Višnjić-Jevtić女士连声赞叹：“interesting！”

近年来，上海将保障幼儿每日“户外两小时活动”作为提升保教质量的重要抓手，以“游戏革命”撬动育人方式转型。在乌南幼儿园，老师们根据雨天、下雪天、晴天等不同天气情况为孩子们创设着户外活动机会与场域，并在其中融入劳动教育、科学探索、团队协作能力培养等内容，促进孩子身心健康的同时综合素质也全面提升。

用雨水给玩具马“洗澡”

下雨天也能在户外玩得热火朝天

24日下午2点半，淅淅沥沥的小雨下个不停，乌南幼儿园的操场上，一群大班的孩子穿着橙色的雨衣在快乐地玩耍。他们有的在探索雨点落在哪里、雨滴是什么声音，有的在利用雨水给玩具小马“洗澡”，还有的在用不怕被雨淋湿的材料玩着游戏。孩子们玩耍时，几位老师也穿着雨衣在一旁陪同，一边观察着孩子们的活动状态，一边不时陪着他们一起玩。

操场旁边的沙水区，透明建筑内另一个班的孩子穿着防水裤、拿着铲子等工具在玩沙、玩水，只见其中几个小朋友忙着接水管，另外几个则要把“沙漠”变成“绿洲”，现场一片热火朝天的氛围。

在很多人的观念里，下雨天户外活动都是要改到室内的，为什么幼儿园会让孩子们穿着雨衣在户外玩？对此，乌南幼儿园园长龚敏介绍说，如今“户外两小时活动”已经深入人心，但在基层也存在只是将其视为“规定”的情况。在她看来，要真正把这件事做好，必须要理解它的内涵，“在户外活动中，孩子身心的成长是显而易见的，所以无论是园长还是教师团队，都要重视户外活动这个样态”。

龚敏认为，家长把孩子送到幼儿园，应重视发展那些家庭难以单独提供的社会适应性和基础生存能力，应利用这个群体和场域来培养孩子的社交能力、与他人协作能力、自我管理能力以及解决问题的能力等，因此幼儿园在推行户外活动时，不能被天气局限。基于这样的理念，乌南的老师们专门针对特殊天气给孩子们创设了一些活动。比如，有些游戏专门在雨天玩，有的是在下雪天或高温天玩，“孩子的发展是整合推进的，所以我们的活动里还融入了劳动教育、为他人服务的精神、团队合作等”。

不过，下雨天毕竟有湿滑的因素存在，为了保证安全，乌南幼儿园雨天的户外活动都以比较舒缓的状态为主，没有中高强度的运动。孩子们如果想进行强度更大的活动，可以到教学楼内的运动馆，那里有一系列运动器具，能让他们尽情释放运动“电量”。另外，幼儿园也关注安全卫生等问题，户外活动视气温、雨量等因素予以场地、时间调整，比如雷暴雨天气就不适宜幼小孩子在户外活动。孩子们活动后洗手时有软刷清洁指缝泥沙，教室内也提供电吹风等物品，此外，户外各个活动区域和设备设施的卫生状况也有实时监测，以确保安全。

让孩子在游戏中活动

健康是儿童发展最重要的要素

乌南幼儿园开展的各种活动，让正在上海访问的世界学前教育组织主席Adrijana女士非常感兴趣，她兴致勃勃地参观了每一处活动场所。

Adrijana女士坦言，在她的家乡克罗地亚，幼儿园的孩子们玩水一般都是在夏天玩，大部分活动也以在室内居多，“我非常认同‘户外两小时活动’的理念，小朋友一定要动起来，身体才能更好。”她认为，乌南幼儿园的活动环境非常丰富，给孩子提供了更多的可能和尝试。

看到孩子们穿着雨衣在雨中玩得不亦乐乎，华东师范大学教育学部教授周兢也很开心。她表示，“户外两小时活动”在上海已经推行了多年，在全国是走在前列的，而乌南幼儿园在理念、规划以及安全设施、配套条件等方面走得更前，“他们的‘户外两小时’，不仅是晴天、暖天的两小时，还是冬天、雨天、刮风都不耽误的‘户外两小时’”。

周兢认为，对“寸土寸金”的市中心幼儿园来说，可以任由孩子们玩耍的开阔场地有限，像乌南幼儿园这样，利用原有的条件给孩子们尽可能创造活动空间，值得其他幼儿园借鉴学习。“他们（乌南）的‘户外两小时’不是让孩子机械地做操、运动，而是让孩子们在游戏中活动，这非常值得赞赏。”周兢说，让孩子们在游戏中活动是真正符合儿童发展规律的，也符合幼儿教育的特点要求，“健康是儿童发展最重要的一个要素，很多研究都已显示，足够时间的户外活动，有利于孩子的健康成长。”

青年报·青春上海记者 刘春霞/文 常鑫/图、视频

编辑：张红叶

来源：青春上海News—24小时青年报