青年报·青春上海记者 刘昕璐/文、图、视频

五月的复旦，梧桐初荫。5月10日，复旦大学校园开放日在江湾校区举行，公众得以走进校园，亲眼看看“拔尖创新人才自主培养”的复旦答案，也提前感受大学的模样。其中，一场科创集市上，更是让高中生近距离了解到新工科如何帮助青年将创意落地。

  ※  跨界浪漫里藏着新工科火热实践  ※  

复芏-登辉/腾飞新工科项目集市下午时分在江湾校区教学楼A一楼大厅。这不是普通的集市，而是一场科创成果展。同学们带着自己的项目“摆摊”，从智能硬件到软件应用，从创意设计到工程实践，让公众可以边走边看、边聊边问，提前了解复旦新工科本科生是怎么做科研的。

科创集市的一个角落，悠扬的小提琴声响起。令人欣喜的是，演奏者并非真人音乐家，而是一个由复旦大学大二学生安家僖团队打造的“机械艺术家”——一个基于Arduino的小提琴自动演奏系统。自称是I人、所做的项目也还不够完善，但安家僖依然勇敢地站在科创市集上。

“《小提琴自动演奏机电系统设计》最初的灵感来自我自己在学的小提琴课程。”安家僖笑着回忆。上上个学期，她在校外报了一个小提琴班，学小提琴时她就在想，运弓的动作其实很适合用机械臂去“复刻”。

这个原本学德语专业的姑娘因为兴趣使然成功转专业到了飞行器设计与工程专业，她选修的《机电系统原理及实践》这门专业进阶课程上有个课程作业，要求同学组队制作一个机电产品。于是，安家僖召集组员，开启了这场“代码遇见琴弦”的跨界浪漫。

安家僖介绍，这一自动演奏机电系统采用模块化设计，右手运弓与左手按弦各自独立，既便于组装，也提升控制效率。目前，这台机械臂已能演奏音阶，通过音符的排列组合也可以生成简单旋律。但安家僖坦言，它还不够完善，也因此，本学期，她计划继续尝试全新的整体构型，不再局限于机械臂结构。老师很支持，她还申请了学校的创新项目继续投入新工科的尝试和实践，这让她感到十分快乐。

安家僖坦言自己是I人，站在科创集市上展示作品时也“非常紧张”，但她依然希望让更多年轻学子看到，复旦有课程、有老师，也有支持大家创新的项目可以去申报，这足以支撑个人把奇思妙想变成现实。“我希望继续迭代下去，希望这个小提琴自动演奏机电系统能演奏出名曲《梁祝》，虽然任重道远。”安家僖说。

  ※  丰富多元体验中感受大学活力  ※  

开放日上，许多高中生都更为直观了解到了大学专业的具象样子。来自位育中学的高三学生高同学上午10时许就来到了复旦，“我听了毕业于我们高中的复旦学长分享从高中到大学的学习方法与成长路径，受益匪浅。尽管目前我还未确定具体专业方向，但我在理工与生物医药领域比较有兴趣，科创集市也让我切身感受到了大学生的创意是如何落地的。”高同学说。

这次开放日不仅拓宽了许多高中生的视野，也坚定了大家努力冲刺的决心。除了集市，上午，在廖凯原楼五百人报告厅里，复旦大学人才自主培养大会暨教育教学改革3.0阶段性成果展示论坛就先行开启。现场，复旦教育教学改革3.0的最新成果与医学教育新图景、现场发布实战课程及实习实训营的亮相，这既是复旦教育教学的改革答卷，也将是未来学子的成长蓝图。

优秀毕业生事迹分享、嘉宾点评及未来职业生涯规划指导，让许多高中生都在第一现场听优秀学长学姐的成长故事，很多学子都觉得机会难得。在廖凯原楼一楼大厅，每一张海报也值得驻足——卓博成果风采展。复旦大学依托“卓博计划”，正深化本研融通培养改革，培育高层次青年拔尖学术人才。如今，“卓博计划”中的优秀代表正以海报形式展示自己的科研进展、学术成果与成长故事……

当日，共计两千余名高中生及家长奔赴复旦。整个开放日期间，“书院之星”终审展评会、“学术之星”特等奖展评会、复芏计划中期报告评审会、2026年本科招生上海城市宣讲会等都向公众开放，另外，社团嘉年华、 草坪音乐节等活动则呈现出多彩而有活力的校园生活。

青年报·青春上海记者 刘昕璐/文、图、视频

编辑：陆天逸

来源：青春上海News—24小时青年报