“中国·上海第九届青少年人工智能创新大赛挑战季”在漕河泾M+商业中心举行。

青年报 杨颖/文  受访者/图

近期，持续一个半月的“中国·上海第九届青少年人工智能创新大赛挑战季”在漕河泾M+商业中心如火如荼地举行。6月21日，刚拿下大赛“文明破晓”项目比赛一等奖的10岁男孩陈一航正和哥哥陈一飏在复盘比赛细节，这对来自浦东澧溪小学的双胞胎，成了这场赛事里的特殊风景。当赛事走进街区，原本“高大上”的人工智能，正在变成孩子们触手可及的日常探索。

从“好奇”到“钻研”

孩子的变化藏在细节里

作为赛事现场工作人员，赵晓晖老师见证了太多这样的转变。活动刚开始时，家长围着工作人员问得最多的是“这是游戏还是编程课”，不少孩子摸两下机器人就跑开了。可不到三周，场景就完全不同：曾经坐不住的男孩能对着机器结构琢磨一小时，低年级小朋友会凑在一起讨论“程序怎么输进去才听话”，还有家长发现，孩子写作业拖拉的毛病，竟因为想早点来赛场“练手”悄悄改掉了。

蔷薇小学9岁女生谢彤馨的变化最让赵老师印象深刻。起初，她还是个躲在角落不爱说话的小姑娘，每周坚持来两三次，从跟着别人看到主动教更小的孩子操作，上周刚拿到智能协同项目第三名。“三个星期的时间，她几乎把所有的项目都玩了一遍。”赵老师说，这样的孩子不是个例——赛事落地漕河泾M+商业中心后，周边3公里内的孩子占了参赛人数的七成，一年级到四年级的小学生成了主力。

这种变化的背后，是赛事设计的“去门槛化”。正如赵老师所说：“我们不是要选‘小天才’，是给普通孩子一个接触人工智能的机会，让他们知道这东西不是实验室里的‘黑科技’，是可以自己动手玩、动手试的。”

从“单一赛道”到“多元成长”

AI时代的教育新可能

双胞胎兄弟的夺冠，恰好印证了这种“非功利性探索”的价值。妈妈当初收到赛事信息，只是抱着“带孩子见见世面”的心态报名——兄弟俩没上过专业机器人课，唯一的“基础”是平时喜欢搭乐高、在社区上过3D打印课，线上学过一点零散的编程。可到了比赛现场，两人很快跟上节奏：哥哥负责改代码、记参数，弟弟负责摆设备位置，遇到失败就一起复盘调整，最终拿下“文明破晓”项目一等奖。

“未来是机器人的时代，我不想他们只会刷题。”这位带着三个娃的妈妈有自己的教育逻辑：比起卷语数外，她更愿意带孩子露营学野外生存、报体育和动手类兴趣班，“先学会照顾自己，再谈学本事”。这次的比赛经历让她更坚定：孩子的成长从来不是只有一条路，人工智能时代需要的，恰恰是这种敢尝试、会思考、能合作的能力。

赛事带来的改变不只在孩子身上。不少家长看着孩子从怯生生到主动上台讲解作品，对青少年人工智能创新大赛挑战季活动的接受度越来越高；周边社区的工作人员也发现，最近来问“暑假有没有类似活动”的居民越来越多。而这场赛事，也正悄悄变成连接家庭、社区的公共平台——它打破了人工智能教育“高大上”的固有印象，让更多普通家庭意识到：原来在家门口就能给孩子种下一颗科技的种子。

如今赛事还在进行中，每天下午四五点钟都能看到孩子们背着书包往赛场跑。有家长说，孩子现在放学第一句话不是“今天作业多不多”，而是“今天能不能去调机器人”。实际上，这个比赛的初衷，不是为了选出多少个冠军，是想让孩子们知道，探索未知是很有意思的事——这份好奇心，比任何奖状都重要。

当人工智能从新闻里的热词变成孩子手里的“玩具”，当社区商业体不再只是消费场所，而成为青少年成长的公共空间，这场家门口的挑战季，早已超越了赛事本身的意义。

青年报 杨颖/文 受访者/图

来源：青年报