青年报·青春上海记者 刘昕璐/文 受访者/图

人工智能、脑机接口、智能影像等技术加快进入医学场景，医学技术人才培养也面临新的课程和实践要求。中国医学技术联盟第三次学术研讨会8月28日、29日在上海交通大学医学院浦东校区举行，来自全国医学技术领域的院士、专家、院校负责人、临床骨干和行业代表，围绕医学技术学科建设、专业学位培养和产教融合展开研讨。

大会由联盟轮值理事长单位上海交通大学医学院主办，主题为“为科服务、为产育人——产教融合赋能医学技术人才培养新模式”。中国工程院院士、全国医学技术专业学位研究生教育指导委员会主任委员范先群当选理事长。范先群提出，“为科服务、为产育人”的关键，是推动学科建设和人才培养始终面向科技前沿、面向产业需求。主旨报告中，他从医学技术学科演进切入，分析我国医学技术在学科定位、人才培养和科研布局方面面临的机遇与挑战。

上海市教育委员会副主任、总督学刘玉祥指出，技术迭代越快，对人才培养提出的挑战越大，医学教育必须主动走向科技前沿、走进产业现场，从“跟随技术变化”走向“与科技创新共同定义未来”。

中国科学院院士、南京大学常务副校长郑海荣围绕脑机接口与生物智能作报告，聚焦超声无创神经调控、医学成像技术与神经科学交叉。下午的平行分论坛则把讨论落到检验、营养、影像、听力学、成果转化和眼视光等方向，议题包括AI驱动临床营养产学研人才培养、AI赋能医学影像技术教育、医学技术成果转化与产业协同等。

对医学技术专业来说，产业现场和临床需求不是培养末端的“应用环节”，而应更早进入教学设计。上海交通大学党委副书记、医学院党委书记张艳萍介绍，交大医学院已形成涵盖医学检验技术、影像技术、听力与言语康复、临床营养、眼视光学等方向的学科布局，并依托浦东校区地处上海国际医学园区的区位优势，推动实验室和课堂延伸到产业一线，让医学技术创新从源头贴近临床需求。

围绕专业建设，多所高校和医院提供了不同样本。医学技术人才培养不能只围绕既有专业目录和课堂知识展开，而要在临床问题、产业需求和技术前沿之间建立更紧密的连接。这也是联盟理事会议上释放出的共同信号。在未来，联盟将持续凝聚多方共识，深化跨单位合作，助力教育强国与健康中国建设。

青年报·青春上海记者 刘昕璐/文 受访者/图

编辑：张红叶

来源：青春上海News—24小时青年报