云南技能大师张玉。

青年报记者 林千惠

创作一件文创作品，需要花多长时间？在青年报主办的2026“SCC森迹杯”长三角青年文创设计大赛上，答案是一个暑假。今年，大赛以“技能双创，数智新生”为主题，5月举办线下启动仪式，作品征集持续至9月初，将整个盛夏留给创作者打磨作品。从云南非遗技能大师的工坊，到长三角院校的数智融媒工作室，依托充足的打磨周期，赛事参赛者潜心深耕工坊创作，结合IP二次创作、AIGC数字技术与非遗传统工艺，让探索从匠心启航，让作品以精品落地。

匠心守艺

非遗大师的暑期慢工

这个暑假，云南技能大师张玉将大量时间投入工坊创作。张玉是非物质文化遗产传承人、云南省民间工艺美术大师，毕业于英国伦敦艺术大学中央圣马丁艺术与设计学院。多年来，他扎根滇西边陲瑞丽，一边梳理、传承当地少数民族传统手工技艺，一边探索传统工艺接轨现代市场的可行路径。

暑期创作期间，他反复打磨材料、推敲造型细节，以“慢功夫”雕琢精品。作为深耕非遗转化的实践者，他始终思考：古老的民族手艺如何契合当代文创审美，如何适配青年群体的消费与欣赏习惯。在本次大赛作品创作中，他平衡传统工艺的原生肌理质感与现代文创的表达语言，以德宏当地少数民族文化符号、非遗工艺内核作为创作底色，同时结合当下文创产业发展趋势开展创新演绎，尝试将少数民族工艺符号与赛事IP融合重构。

对他而言，参加SCC大赛不只是一次作品比拼，更是一场跨地域的文化对话：“希望借助大赛这一平台，把西南边疆的非遗手艺带出大山，让更多青年看见少数民族传统工艺的独特魅力。”同时，他也期待与全国各地参赛师生交流碰撞，分享自身在非遗活化、专利转化、乡村手艺赋能方面的实践经验，探寻传统技艺创造性转化、创新性发展的更多可能性。

精工细作

青年学子的创作长跑

当张玉探寻传统与现代的平衡之道，众多青年学生也在这个暑期以AIGC技术为主线，开启文创创作之旅。上海市群星职业技术学校依托校内数智融媒工作室，组建由2024级中高职贯通游戏艺术设计专业学生构成的创作团队参赛。姚陈静、张车平两位指导老师表示：“职业文化表达要准确，IP核心特征不能丢，AI生成的内容最终必须具备实体落地能力。”为完成创作，团队先拆解动画制作员、游戏美术设计师、游戏动画师等真实职业岗位的专业特征，梳理岗位对应的动态线条、材质表现、骨骼动画逻辑，再将相关内容输入AI模型，打造出IP角色“岗位轮岗”的创意效果。

上海市群星职业技术学校的学生在进行创作。

上海中侨职业技术大学的戚诗颖，围绕青年“双创文化”推荐官“才嘟嘟”IP，完成了两套原创作品的创作。第一套作品以非遗冒险游戏为主线，将中国传统非遗工艺融入人物设定与故事脉络，打造出一段关于冒险、创新与善意的创意短片；第二套作品将软萌猫咪形象与销售岗位特质相结合，重新塑造“价值连接官”IP，进一步完善角色设定与系列文创开发。

充足的征集时长，让精工细作的打磨成为可能。指导老师刘磊从赛道主题、IP职业特质到文创产品的实体落地可行性，逐项细致推敲，带领学生反复修正作品、持续迭代优化。

上海中侨职业技术大学的学生在进行创作。

上海市逸夫职业技术学校的暑期创作聚焦影视动画赛道展开，周妍欣以“星漫小子×哪吒”IP为创作载体，将哪吒风火轮重塑为胶片轮盘、混天绫设计为飘逸分镜飘带；蔡雨欣深耕动画制作主题，在保留纸笔手绘独有温度的基础上，融入数字骨骼人偶、光标等科技元素。张晓波、夏郁两位指导老师细致审核整套设计方案，精准排查设计漏洞，为作品优化给出明确方向。

上海市逸夫职业技术学校的学生在进行创作。

数智创意

赋能非遗活化

让青年文创慢下来，让匠心真正有所附丽。“大赛新增AIGC工作坊、导师陪跑营等环节，让参赛者在比赛过程中同步完成技术迭代，真正做到以赛促学、以赛促创，打破单纯以结果为导向的竞技模式。”上海森迹网络科技有限公司创始人梁吉成表示。大赛鼓励青年以AI等前沿工具为传统技能赋能，让技能展现出“新质生产力”的鲜活面貌，助力青年找准与国家战略同频共振的成长路径。

从非遗匠心到数智创意，这个盛夏，众多创作者沉心打磨一件件作品。漫长的创作周期，带给青年的不仅是参赛作品，更是完整的创意实践历练，也为后续的赛事评审与作品孵化埋下坚实伏笔。

青年报记者 林千惠

来源：青年报