学高为范 共铸强国

    9月8日，庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动在北京举行。上海大学任忠鸣教授获评“全国模范教师”，他是我国磁场下材料制备研究的开创者之一，也是一位会在疫情中为学生开设“理发室”的好老师，最常挂在嘴边的一句话就是：“你不好好教书，来大学干什么？”

    青年报记者 刘晶晶

    四十余年，任忠鸣始终坚持在教学第一线。他教导青年教师，教师的首要职责是教书育人。除了教授知识，他更注重培养学生爱国报国的情怀，教会学生自主思考，培养学生自主构建知识体系的能力。如今已是上海大学教授的钟云波是任忠鸣指导的第一位博士生。他还记得，自己的科研路上一步步都有老师的身体力行。

    当时钟云波研究的课题是国内空白，科研条件和研发经费非常有限，在自己因为设备搭建问题急得挠头的时候，是任忠鸣老师一边安慰，一边与他并肩研究。短短两个月，他们研发出了国内首台行波磁场。可控制磁场的装置太贵，远远超出课题预算，又难倒了钟云波。此时，又是老师伸出了援手。“任老师与我一起搭建控制装置，一个月后终于完工。”

    也是在任忠鸣严谨治学态度的熏陶下，钟云波暗自决心要做一名像任忠鸣老师一样的高校教师。留校后，钟云波在2017年实现上海大学首个单笔技术转让2400余万元的重大突破，培养的学生发表了学校第一单位的首篇Science文章。

    坚持教学的同时，任忠鸣也致力于科研攻关，四十多年来，他一直在冶金和金属凝固领域默默奋斗。作为我国磁场下材料制备研究的开创者，他提出借助超导产生的超强磁场开展材料制备构想，开发冶金和材料制备新技术，成功推广应用并解决高品质金属材料冶金制造中的关键问题。任忠鸣常对学生说，科研精神最重要的是持之以恒的信念和责任心，不能以“有用”和“没用”来衡量科研价值，很多科学研究虽然不会带来立竿见影的效果，却有机会揭示若干本质及核心问题。每年的新生见面会上，他都会精心准备每一页内容，希望将做人、做事、做科研的感受传递给学生，今年亦不例外。