不要做“追风者”，要做用心的“探查者”

　　38种新专业一经公布，网络上即引起热议和围观，对高三考生而言，更为直接的是高考后面临的志愿填报。从往年来看，新专业的推出天然比较“吸睛”，容易引起追捧。但网上也会出现“泼冷水”或者传统保守的声音，作为首试者，培养模式、未来就业方向并没有实际经验可供借鉴。

　　复旦大学大二学生安家僖认为，对新兴的专业保持积极和开放的心态是很好的，她从过来人的身份看，报考专业前一定要做好调研，了解新兴专业的具体内容，是否和自己的理解有偏差。

　　“根据我的个人经历，我非常鼓励大家进入大学以后依然保持好奇心，多做尝试。”安家僖一开始学的是德语专业，因为兴趣成功转到了飞行器设计与工程专业。安家僖认为，高中到大学最大的一个转变就是选择变多，我们本身可能对希望深造的方向没有概念，那么，建议大家勇于探索，即使在大学中也要保持主动尝试。

　　面对新专业的涌现，华东师范大学校长助理、本科生院院长吕长虹提醒，新专业的确是时代发展的新机遇，但看专业名称的同时，更要关注专业的课程设置、师资情况、考生自身的情况，理性匹配，才能找到真正适合自己的方向。

　　“第一，看专业实力。第二，看人和专业的匹配程度。”吕长虹指出，不能只图专业是否新，而是建议在报考前去学校官网等权威渠道了解相关专业的培养方案、课程设置、师资配置、实践环节等，不要因为专业热门就盲目跟风。

　　吕长虹举例，今年新设的密码科学与技术专业对数理要求高，而计算语言学专业需要文理兼修，药学则需要同时对化学和编程有兴趣。建议考生问问自己：这个专业的核心课程我学不学得下去？它的能力画像和我自己的特长是否匹配？兴趣和能力的契合度，比热度更重要。

　　“第三，看专业的同时也要看它背后的学院、大学。”吕长虹说，同样的专业名称，在不同学校的培养方向可能有所不同。以人工智能为例，有的学校侧重算法理论，有的侧重AI+制造，有的侧重AI+教育。因此，建议考生需要了解这所大学的学科生态——它有没有相关的强势学科支撑？选专业也是在选一个学科的土壤和环境。

　　“面对新专业，不要做盲目的‘追风者’，也不要做纯粹的‘避风者’，而要做用心的‘探查者’。”上海对外经贸大学教务处副处长李医群强调，在任何时候，都应探查自己的兴趣与能力、探查专业的真实内涵、探查学校的学科底蕴、探查未来的产业方向。

　　她给出4个角度来帮助考生和家长做出理性判断：一是查归属，需要对照教育部《普通高等学校本科专业目录》，了解专业的定位；二是看底蕴，学校在相关领域的长期积累，比专业名称本身更重要；三是问自己，要抛开“好不好就业”，而是先问“我能不能学进去、是否真的感兴趣”，兴趣和擅长才是长期坚持的动力；四是走官道，而非轻信短视频或网红的“红黑榜”。

　　“本科教育的核心是打基础、练能力。选择一所平台好、学科有积淀的学校，比追逐一个‘时髦’的专业名字更可靠。大学四年培养的逻辑思维、工具使用、沟通协作等可迁移能力，才是你未来走得更远的真正底气。”李医群说道。

　　青年报记者 刘昕璐