在上海报童小学的校史馆里，陈列着一个富有故事感的卖报包，足足有一个小孩子半人高。透过充满岁月痕迹的卖报包，你仿佛能看见当年的报童们穿梭于大街小巷，不惧危险，用卖报、卖茶和卖饼的方式，秘密印刷并发送革命传单、侦查敌军驻防、绘制一张中心区敌情图，成为可靠的小情报员。报童小学作为一所具有光荣革命传统的学校，校史室内陈列了红色老物件，操场上矗立着报童近卫军的塑像。学校通过老师向学生们讲解老物件背后的红色故事，探寻红色记忆，让红色基因代代相传。

青年报记者　陈泳均

>>>走街串巷

报童以卖报为掩护发送革命传单

1937年，侵华日寇进攻上海。不到三个月，淞沪沦陷，很多家境不好的孩子成了走街穿巷的报童。抗战期间，报童们开展了一系列的爱国救难活动。1949年2月，中共报童学校党支部正式建立。报童们白天卖报，晚上到校学习文化接受救国启蒙教育。进步报纸成为了报童们活的教科书，报童学校也成为了传播先进文化、宣传爱国教育、发展进步力量的摇篮。年龄较大的报童被组织起来成立了报童近卫军。他们侦查敌人布防情况，绘制地图送给解放军。

在上海全境解放之前，上海报童小学的报童将人民解放军的作战情况及时告知百姓。报童们穿梭于大街小巷，秘密印刷并发送革命传单，侦查敌军驻防、武器装备，成为可靠的小情报员。

发传单前一天晚上，报童们就睡在一名同学家里，先准备好传单。第二天清晨，天蒙蒙亮，大家赶到约定的四川路邮局会面。发传单时用报纸做掩护，沿南京路至江西路、四川路穿弄堂散发。报童们熟悉地形，尽量不走只进不出的“死弄堂”。有人发传单，也有人望风，并设计了一套暗号——太平无事就喊“《大公报》要伐”？　可以放心地将传单塞进门缝或报箱；发现可疑的人来了就喊“《申报》要伐”？　虽然报童们也会感到紧张，但每次都能完成任务。

上海解放前夕，报童们在四川路上主动为解放军当向导，为解放军顺利占领制高点提供有效信息。1949年5月27日，上海全部解放，报童们把印有上海解放消息和“解放军约法八章”条例的《申报》在大街小巷叫卖，第一时间向上海市民奔走相告这一振奋人心的消息。

>>>惊心动魄

为绘制敌情图冒险收集信息

当年，报童学校党支部接到紧急任务，要尽快绘制一张中心区敌情图。时间紧迫，报童近卫军的报童们接到通知后，精心策划获取绘图信息的方案。

在一条马路上，报童们在兵营对面新设了一个茶摊，报童叫卖着：“茶要伐？”“茶要伐？”而报童忽闪忽闪的眼睛却紧紧盯着军营门口进出的人。不一会儿，一个小女孩出现在军营门口，她挎着一个篮子，稚嫩的童声喊着：“烧饼要伐？”而等到哨兵一转身，小女孩就往军营里闯去，哨兵一把拉住她，掀开篮子上的盖布，发现篮子里面是几个烧饼。小女孩哭喊着说道，“卖烧饼！”眼睛却仅仅盯着哨兵胸前的胸章。

原来，这是报童近卫军用卖茶卖饼的形式，获得了反动派的人数、地点等信息。随后，毛铭德、施伯华老师将报童近卫军得到的反动派人数、武器情况等信息一一绘制在了自制的地图上，一式两份，将地图交给了解放军，为解放军解放上海做出了一份贡献。

惊心动魄的故事背后，体现的是报童近卫军无畏艰险的担当、勇挑重担的责任、矢志不渝的决心。“生活在如今的社会，幸福指数飙升，作为这个城市的一员，我们应该时刻牢记党的教育，感激为这个城市付出心血的革命战士，没有他们，也就没有幸福安康的今天。作为报童小学的一分子，无论教师还是学生，都应该加强文化知识的学习，强大自己的学识。”参与讲解的报童小学罗雨晨老师感慨道。另一位参与讲解的汤雯萱老师坦言道：“在自己讲述故事的同时，也听到了许多其他人讲述的生动故事，使我得以全面地体会到了那个时代的艰辛，硝烟和战火都凝在了字里行间。”

[对话]

报国之志童时当立

青年报：学校是如何利用这些鲜活的校史资源对学生开展“四史”教育的？

老师汤雯萱：作为一名年轻教师，制作“四史”教育视频的过程让我第一次深入了解报童小学校史，也让我感受到“四史”教育就在我们的身边，历史与我们密不可分。拍摄时，我们不仅要述说故事的始末，更要用适当的形式表现出来，这使我们不仅要考虑故事内容，更要考虑怎样才能准确生动地表达，对我们教师的能力是一个很好的锻炼。

青年报：聆听学校老师讲述的这些红色故事后，你有哪些感触？

学生刘轶蕾：感谢前辈的不畏艰辛，才换来了如今的和平与幸福年代。学校老师定期会和我们讲述关于报童们的红色故事，也让我更加懂得“报国之志，童时当立”的报童精神。我们会从这些红色老物件背后的故事中汲取勇气和力量，继续传承他们的精神，努力学习，长大后成为一名对社会有用的人。

青年报记者　陈泳均

来源:青年报