青年报·青春上海记者 陈泳均/文、图（除署名外）

鱼骨绘情，蟹壳作画。如何变废为宝，用鱼骨和蟹壳绘出自然之美？烧煮、剔肉、拆解、泡制、粘贴、整理……经上海海洋大学青年师生的巧手，原本其貌不扬的鱼骨和蟹壳，成为一幅幅惟妙惟肖的肖像画或者可爱有趣的Q版画。将艺术的浪漫主义和学术的严谨有机结合，用年轻人喜闻乐见的方式，成为一种美育的新探索。

// 00后学生鱼骨绘深情 //

一幅鱼骨画需要经过七大工序

鱼骨画《孟庆闻》。受访者/图

一根根细小的鱼骨，经过挑选，选择合适的形状、大小、弧度，随后逐一拼接，这不仅考验着00后学生的耐心，也让学生们对于鱼类学家、水产教育家的品格有了更深的感悟。

00后的朱润雨同学是上海海洋大学水生动物医学专业大三学生，谈及如何参与鱼骨作画时，她回忆道：“最初是学校老师邀请我参与学院的鱼骨作画团队。这些鱼骨的原材料都是鱼类学等课程用剩的实验鱼，某种意义上，用鱼骨作画也是一种对鱼体的再利用与延续。比如《孟庆闻》鱼骨作品将著名鱼类学家、水产教育家孟庆闻女士的每根发丝、皱纹都用鱼骨来呈现，这让孟女士的形象格外鲜明、生动。”

虽然朱润雨平时就热爱画画，但是用鱼骨作画比她想象中更具挑战。一幅画的完成，需要经过七大工序，从烧煮鱼骨到清理残肉再到氢氧化钠溶液泡制等工序，最终再粘贴，可谓是“功夫画”。“粘贴的过程中，由于需要较高精度，如果我使用手套，容易导致判断失误，所以我选择徒手粘贴。于是，手指常常会被502胶水粘住，分离的过程又痛又难受，有好几次都想放弃，但最终还是坚持完成了。”

鱼骨作画不仅别具新意，而且别具教育意义。朱润雨介绍道，制作《孟庆闻》女士这幅作品的初衷是想纪念学校功勋人物。在作画前，朱润雨查阅了孟女士的相关资料，随后寻找孟女士的照片，最终选取了一张作为鱼骨画的参考。在这张照片的基础上，朱润雨用线条描绘，以此制作最初的草稿。“孟女士长期进行鱼类学形态解剖和分类的教学与研究，这份坚持与贡献让我倍感敬佩，同时我也希望通过这幅画，让在校同学了解这些老前辈，激励自己的学习。”

作为鱼骨作画团队的早期作品，《朱元鼎》这幅水产教育家的鱼骨画经过数次修改。“由于我负责草稿部分，最初我设计数个方案都不是很理想。后来，我看到当代插画家寺田克也的线稿，粗细得当、忽略明暗的塑造方式给我带来了灵感，设计的草稿方案最终得以通过。”朱润雨回忆道，为了效果更好，她大胆采用脊椎骨来制作服装。最终她和团队成员李姝慧以及张集等同学合作，将废弃鱼骨摇身一变成为栩栩如生的肖像画。

// 蟹壳巧作画 //

将艺术和专业特色有机结合

受访者/图

轻轻一蘸颜料，勾勒并涂色，有趣又生动的Q版人物就在螃蟹壳上活灵活现了。在上海海洋大学第十五届蟹文化节的蟹文化展上，90后辅导员陈蔚荻在专业蟹壳作画师傅的指导下，初次尝试了蟹壳作画。

谈及为何想尝试蟹壳作画，陈蔚荻坦言道，作为吃蟹爱好者，她对于螃蟹吃法很了解。不过，在蟹壳上作画却是第一次。“之前我对学校的蟹文化已经有所了解，蟹壳作画既有我们学校的文化特色，还能变废为宝，听上去就很有趣。这次有幸担任学校蟹文化节的直播主持人，所以想挑战一下。”

蟹壳作画的过程听上去不复杂，其实很难把握。由于蟹壳面积较小，作画范围很受限制，如何化劣势为优势？“蟹壳表面凹凸不平，而且有弧度，如果把握不好的话，画会变形。”陈蔚荻在专业师傅的指导下，决定选择以Q版小青蛇来入手，“因为是第一次蟹壳作画，还是有很多需要改善的地方。蟹壳作画很考验细节和画笔掌控能力，稍有疏忽，就可能线条粗细不均。用手腕发力，再轻轻上色，这样颜色才会均匀。此外，蟹壳本身有颜色，如果底色画得有深有浅，背景会显得比较脏，影响整体效果。”

以蟹壳作画，既生态环保，而且别具自然之美。“在蟹文化展上，我请教了专业作画师傅，利用蟹壳的弧面来突显人物的面部特征和神态。同时，作画的颜料也颇有讲究，用马克笔涂色容易掉色，如果用丙烯涂色色彩更亮，而且不易溶于水，保持时间更长。”陈蔚荻坦言道，“这次作画体验后，我以后吃完的螃蟹壳都打算利用起来，作为画画的载体。在学校直播中，以蟹壳作画这种别出心裁的方式，来创作文创产品，还能激发同学们对于水产品的感性认识，将艺术的浪漫和学术的严谨有机结合，也是一种美育。”

青年报·青春上海记者 陈泳均/文、图（除署名外）

编辑:张红叶

来源:青春上海News—24小时青年报