青年报·青春上海记者 刘昕璐

为深入学习贯彻习近平总书记在考察中国人民大学时的重要讲话精神，上海对外经贸大学马克思主义学院与《思想理论教育》编辑部近日共同于云端主办“思政课的本质是讲道理——学习习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神研讨会”，来自清华大学、武汉大学、中国人民大学、复旦大学、上海交通大学等10余所高校和研究机构的专家与会，上海对外经贸大学成立马克思主义理论大讲堂同时揭牌。

▎ 依靠马克思主义理论自身强大的魅力吸引和引导学生  ▎

与会专家围绕习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神展开了广泛而深入的研讨，从“思政课为什么要讲道理、讲什么样的道理，如何讲道理”等方面，阐述各自的观点和见解。

清华大学首批文科资深教授吴潜涛认为，要站在思政课建设的战略高度理解思政课的本质是讲道理。这就要求思政课教师学科知识要厚实。既要掌握马克思主义理论知识，又要进一步厚实与学科相关联的中华优秀文化的底蕴。同时，科研能力要强、要有批判思维，并坚持理论分析方法的主导地位，依靠马克思主义理论自身强大的魅力吸引和引导学生。

武汉大学马克思主义学院骆郁廷教授认为，理解“思政课的本质是讲道理”，首先要区别思政课的道理与其他课程的道理之间的差别，关键要抓住思政课讲什么样的道理进行理解。同时，思政课讲的道理是中国化的马克思主义的道理，是中国化马克思主义最新成果的道理，思政课讲的是人的全面成长发展的道理，特别是青年人全面成长发展规律的道理。

▎ 老师要兴奋课堂要活跃把道理的生命力讲出来  ▎

“道理讲深要做到从学理讲政治、用学术讲理论，要讲清楚道理的深层逻辑特别是底层逻辑，要讲清楚道理的来源和上位逻辑，还要将深刻洞察与深入分析相结合。把道理讲透要纵向贯通、横向贯通、纵横贯通、深浅贯通、内外贯通。道理讲活，老师要兴奋，课堂要活跃，把道理的生命力讲出来。”中国人民大学马克思主义学院刘建军这样指出。

山东大学马克思主义学院院长张士海教授指出，必须坚持“内容为王、方法为要”，关注重大理论与实践问题，注意教学方法的运用。从实践来看，问题教学法是调动教学活动中教师与学生积极性、讲好道理、提高高校思政课教学实效性的重要突破口。同时，中国立场要与世界眼光相结合，理论坚持和理论发展相结合，部分阐释和整体把握相结合。

上海对外经贸大学马克思主义学院院长秦淑娟教授指出，实践是马克思主义的核心和灵魂，实践能够更好地诠释理论、讲述道理、提高认知。社会实践方式以其具有的参与性强、体验性强、生动性强的特点，成为思政课讲道理的有效方式。运用社会实践方式讲道理关键在教师。思政课教师加强学习可奠定讲道理的理论基础，参与实践可赋予讲道理的时代内容，善于总结可提高讲道理的真实效果。

上海对外经贸大学校长汪荣明介绍，学校将进一步打造思政“金课”，在获得首批国家一流本科课程的基础上，力争把两门上海市一流本科课程打造升级为国家一流本科课程。同时，在学科建设方面，支持马院积极申报马克思主义理论一级学科博士点，为此，学校将加强统筹协同，整合学校资源，更加充分地发挥马克思主义学院在学校发展中第一学院的引领作用。

青年报·青春上海记者 刘昕璐

编辑:梁文静

来源:青春上海News—24小时青年报