青年报·青春上海记者 冷梅

习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上强调，“在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队”，要“着力推动党、团、队育人链条相衔接、相贯通”。党旗所指就是团旗所向，今年以来，浦东团区委充分发挥引领、凝聚、服务青少年作用，着力推进党团队一体化育人链条的内在逻辑和实践要求，奋力推动浦东党团队工作为引领区建设凝聚青春力量。

 // 创新“青马工程”项目，抓好源头培养 // 

记者了解到，浦东新区现有65个高中、中职团委，1.8万名学生团员。在“青马工程”项目的顶层设计方面，2020年，浦东团区委、区教育工作党委联合下发了《关于印发<浦东新区关于加强高中学生推优一体化工作的实施意见>的通知》，要求各学校将推优一体化工作纳入到党建和团的基层建设评议考核；各校书记要做好“青马工程”的带头人、牵线人。所有高中阶段学校都设立 “中学生党章学习小组”，各校党组织负责人带头，优秀思政教师、团干部及党员同志共同担任校级党章学习小组教师。浦东新区团校和教育党工委党校同时挂牌“实体型”区级中学生共产主义学校基地。

在课程内容方面，一方面建立了四维课程的框架，包括《共产党宣言》解读、党的基本理论、浦东开发开放历程、辩证分析法等。另一方面通过与中国浦东干部学院合作共建，邀请教授级“大咖”组团“出马”，围绕“00后”学员特点与需求，用生动的语言、全新的视角来阐释专业问题，让晦涩的政治名词变得“感性”。近年来先后推出8节“浦东版”青少年制度自信系列课程。

在学习任务方面，要求每期“青马工程”学员完成“四个一”的学习任务，除了参加一系列党性专题教育、精读一本党性教育书籍外，还增设了分组完成一次研讨活动、开展一次主题微话剧展演（或者主题演讲）等内容，带领学员用还原、代入等方式进行沉浸式学习，变距离感为亲近感。

 // 创新团课设计，抓好团员教育 // 

同时，浦东团区委从团课标准化建设入手，积极整合各方资源，探索形成了符合新时代特点的中学共青团教育新模式。经打磨和深化，《浦东新区中学共青团标准化课程》由新华出版社正式出版，并配套制作ppt课件模板，下发至新区各中学并逐步推广应用，打造有品质、有特色、可共享、可推广的团课教育资源。

团课优势主要体现在：课程内容“系统化”。能够将理想信念教育、爱国主义教育、道德品行培育、团员意识塑造等内容进行生活化、场景化演绎，开发形成了“入团教育”和“团员教育”两大版块团课标准化课程体系。教学管理突出“人本化”。团课教学采取“4+X”模式。在应知应会课程的基础上，推出“课外延伸活动菜单”，由各学校根据教学需求，结合自身特色自行设计安排，内容涵盖团课教学全领域。同时，保障机制注重“常态化”。一方面强化资源保障，通过配套制作ppt课件模板，为教学工作的开展提供样本；一方面抓好持续跟踪。通过现场听课、调研座谈等形式，了解实际使用情况、推进进展和意见反馈。从2021年起，浦东团区委开展“共青团公开课”项目，将学校开展情况与年度考核挂钩，提升了团委书记上团课的能力，推动标准化团课进一步完善。2022年，团区委结合学习贯彻党的二十大精神，开展了新时代团委书记说课比赛，通过交流互学提升团课的质量。

 // 创新少先队社会化，抓好实践教育 // 

为深入贯彻落实《关于贯彻落实<中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见>的工作措施》，浦东团区委、区少工委联合多部门共同发力，充分利用浦东丰富的爱国主义教育阵地资源，引导青少年从校内走向社会，推动少先队社会化工作落地落实。

2021年，浦东团区委推出“党的故事我来讲—浦东新区红领巾讲解员”活动，全区少先队员走进红色主题场馆，成为区级“红领巾讲解员”，以少先队员之声讲好党的故事、上海故事、浦东故事。截至目前，浦东的红领巾讲解员们已经在“四史”学习教育展、浦东展览馆、浦东开发陈列馆等10多个主题馆参与讲解志愿服务 50余场；少先队员们还可通过自主参与的方式，在家长的带领下前往新时代文明实践阵地、社区党群服务中心等场馆进行讲解视频录制，完成线上打卡后即可获得电子证书。该活动让少先队员从照本宣科走向实践体验，进而内化于心、外化于行，在实践体验活动中知党史、感党恩、跟党走，参与度及成果有效提升。

此外，多个街镇也结合各自特色开展了不同类型的少先队社会化工作，以周家渡街道为例，周家渡街道以社区少工委为平台， 以“红领巾在社区”项目为抓手， 推动红领巾“林长”、红领巾“河长”和红领巾“楼长”发挥积极作用。2022年10月，周家渡街道举行了首个以红领巾为主角的“红领巾在社区”项目新闻发布会。同时，红领巾“三长”工作也会探索与星级章争章、与学校评奖激励机制相挂钩，力求起到示范引领作用。

未来，浦东将继续以思想政治引领和青年学生成长需求为目标，通过更优质的内容、更创新的形式进一步完善接续培养，提高党团队一体化育人质量，形成更丰富的“引领区样本”。

青年报·青春上海记者 冷梅

编辑:陆天逸

来源:青春上海News—24小时青年报