青年报·青春上海记者 范彦萍

党的二十大报告指出，“育人的根本在于立德……培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。宝山团区委会同区教育局等部门，积极发扬和践行著名教育家陶行知先生在宝山提出“小先生制”的教育实践理念，通过机制设计，将加强新时代少先队工作与践行“人民城市”重要理念、创新社区治理要求紧密结合，推出了“社区小先生制”，教育引导少先队员从小做起、从自己做起、从身边做起、从小事做起，带动家人在社区提供志愿服务、参与社区治理、发挥积极作用，在实践教育中实现政治启蒙和价值引领，塑造进取精神和健全人格，培养时代新人，探索党建带团建，队建促社建的新路径。

 设计通关护照，营造实践锻炼和社区治理场景 

随着“双减”政策落地，青少年校外活动需求激增，家长普遍希望能在社区享受到“家门口”的亲子活动服务。与此同时，社区参与渠道不畅、服务内容单一、动员面窄量小、工作显现度弱，是社区亟待破解的共性问题。为了回应少年儿童实践教育“缺项目”和社区动员“缺人”两方面需求，经过深入调研，宝山团区委和区教育局在广泛听取居民区党组织书记、社区团干部、家长、老师、少先队员们的意见后，共同设计了“社区小先生”通关护照，设置了12项闯关任务，均紧扣社区治理的堵点、难点。例如，“家有萌宠”，就要求少先队员宣传带动家人文明养宠。张庙街道呼玛四村少先队员钱同学说：“我原来对讨厌狗狗的人很不理解。家有萌宠的闯关任务让我知道，不给别人造成困扰，让更多的人爱上它们，才是对宠物真正的爱，我现在每次出门遛狗，总带着卫生纸。狗狗大便后，我就顺手把粪便捡拾起来包好，扔进垃圾箱”。为防止任务目标虚化，也为了使大家快速领悟、快速推行，团区委和教育局结合社区实际，将12项闯关任务进行整合，对应设计出6大场景，分别是：劳动场景、社交场景、教育场景、文体场景、安全场景、公益场景。

制度设计之初，有家长提出，完成12项闯关任务是否有一定难度？有些社区团干部也心存担忧：少先队员参与活动的积极性会不会不高？针对家长的顾虑和社区团干部的担忧，闯关任务设计之初，就坚持简易朴素、由易到难、便于推行的原则，力求遵循新时代少年儿童成长规律。将闯关完成时限设定为9个月，并倡导“人人都可以成为社区小先生”理念。以“我爱老宝贝”的闯关任务为例，小先生们主动向吴淞街道三营房提出：“下课后让我们去给老人送重阳节的礼物！”起先，社区只安排了50个小先生名额，结果瞬间被“秒抢”光了，不少没有“抢到”的孩子还有些失落。

 党团队一体化，为“社区小先生们”保驾护航 

7.8万名少先队员到493个社区报到参与各项闯关任务，看似简单，实则是个系统工程。宝山区突出并做实了党团队一体化建设，为小先生们保驾护航。在区层面，由区委分管副书记牵头，建立团区委、区教育局、区民政局、区文明办、区绿化市容局等部门共同参与的“社区小先生制”区级工作联席会议制度，委托团区委、区少工委加强社区少先队建设，研究解决工作机制、支持系统等问题。在街镇层面，由街镇党群副书记牵头、社区少工委具体负责，加强落实推进、培训指导、工作监督。截至2022年上半年，全区12个街镇100%实现社区少工委的调整，从而更好地指导每个社区成立少先队组织。在社区层面，坚持党建引领，由社区党组织书记担任指导员，社区团干部、学校辅导员、家长志愿者共同组建社区辅导员队伍，指导建立社区少先队组织，负责活动策划、组织实施。

罗泾镇宝虹家园党支部第一时间成立了社区小先生志愿服务队，为小先生各项活动的顺利推进保驾护航，党支部还与乡村振兴示范村新陆村共建，联合打造“社区小先生成长实践基地”，让小先生们领略乡村之美、感悟乡村变化。11月4日，罗泾镇宝虹家园举行了社区少先队中队建队仪式，聘任了社区团干部、退休老校长、学校大队辅导员、骨干家长志愿者等12名社区少先队辅导员。月浦镇乐业二村的社区辅导员朱老师利用专业特长组织“社区小先生”开展了一场场别开生面的绘制“最萌停车位”活动。

 强化实践育人，促进少先队员和社区共同成长 

陶行知先生当初倡导“小先生制”，其初衷就是希望唤醒民众的大众教育。如今的“社区小先生制”，无异于结合当下现实发展出的2.0版本，是在“双减”大背景下帮助孩子们塑造进取精神和健全人格的一次积极回应。随着“社区小先生制”的不断推进，少先队员逐步成长为社区建设的积极行动者，公共意识、责任意识不断提升。

在大场镇铂金华府，“社区小先生”们成立了铂金华府彩虹理事会（中队委员会），社区少先队员经过民主选举，选出理事会主席、副主席、理事等，分别由社区9位7至14岁的少先队员担任。铂金华府有一个绿化带，但因为疏于管理，没有发挥应有的作用。理事会第一次开会，“社区小先生”们就针对这个问题各抒己见，如“最好能涂鸦”“可以逗玩昆虫”“可以探险”“能寻找玩伴”等。在“社区小先生”们和专业社会组织的合力下，这项公共议题得以成功转化，成功打造了小区的网红打卡地“探秘小森林”。

保利叶之林的“社区小先生”们还成立了“蓝精林”志愿宣传队，利用假期先后在社区开展了疫情防控宣传、疫苗接种宣传、反诈宣传、文明养犬、平安建设、传统年俗宣传等志愿宣传工作。淞南镇万临家园的“社区小先生”王同学在参观小区内的五星活力楼组后，主动提出要将自己居住的楼组打造得更漂亮，并且拉着爸爸妈妈一起参加，成功打造了“和睦tong心楼”五星级“青春·活力楼组”。高境镇恒高家园的“社区小先生”李同学为了让爸爸全身心投入到志愿服务，封控期间，四年级的他不仅自觉在家隔离、做好自我防护、认真完成功课、主动学做家务，还积极向亲人和同学宣传防疫知识，给一线工作人员和志愿者加油打气。杨行镇福地苑一位小先生的家长说，“真的没想到，孩子竟然这么热衷于社区活动。当上小先生后楼组里每家门口的水表箱、电表箱前有没有堆物，他都会去检查；谁家门口的快递没收，他也会敲敲门提醒一下”。

“社区小先生制”的推行，还带动11万名家长主动到社区报到，参与卫生清洁、堆物清理、垃圾分类、楼组建设、志愿服务等社区公共事务，1.35万名家长加入社区骨干志愿者队伍，极大优化了社区参与结构。顾村镇成亿宝盛组建了“七彩志愿心”家长智囊团，并结合“社区小先生”的实践爱好、优势特长，以15人为一组，成立了向日葵、啄木鸟、小超人等7个小联盟，大家通过组团考察、圆桌畅谈等方式，共同研究当下社区治理顽疾，有针对性地制定了“社治七条”。友谊路街道宝山六村成立了15支家长志愿者小分队，带领孩子们完成20余次小分队主题活动的策划与实施。吴淞街道永清新村成立了社区小先生家长智囊团，淞南镇淞南十村成立了超人爸爸议事会……有位家长说：“参与‘社区小先生制’，是学生们从沉浸书本世界到走向社会实践的一次转变，它让互为邻里的孩子们从‘熟悉的陌生人’成为了‘热络的好朋友’。”

在党团队一体化机制的保驾护航下，“社区小先生制”在宝山各个社区生动实践，累计开展组织化活动近9000场次，近3500户独居老人和孤老得到经常性探望，新增2万余户家庭常态化保持楼道无堆物。“社区小先生制”将共青团为党育人主责主业与文明创建、社区治理、垃圾分类等重点任务紧密结合，得到了相关部门、街镇社区的积极响应和真心支持，做到了学生受益、家长乐意、社区满意。

青年报·青春上海记者 范彦萍

编辑:张红叶

来源:青春上海News—24小时青年报