记者 郭漪

日前，教育部职业教育与成人教育司发布《关于2022年职业教育国家在线精品课程遴选结果的公示》，确定了1160门2022年职业教育国家在线精品课程。

本次入选的在线精品课程覆盖了多个专业领域，上海有18所职业院校的在线课程均在课程名单内。其中，上海市工业技术学校的《逆向工程》课程中，学生原创也做出了贡献。

课程注重对学生思维能力的培养

据了解，《逆向工程》课程颇有历史——2010年，学校有一个社团，名为“3D打印社”，汇聚了一群热爱3D打印技术的学生；这个社团，即为课程《逆向工程》的“源头”。到了2014年，“3D打印社”社团的学生逐年增加，社团孵化出选修课——《逆向工程》，这门课程之后转化为校“增材制造技术应用”专业的核心课。2019年，入选上海市“在线开放课程”，2022年入选为“2022年职业教育国家在线精品课程”。

据课程负责人潘娇介绍，逆向工程技术是基于已有零件构建CAD模型的技术手段，是把实物扫描成数据，而3D打印技术是基于CAD模型、快速制作零件的新型成形方法，是把数据打印成产品。“职校的很多专业课程，大多偏向于操作能力的培养，而《逆向工程》课程，除此之外还会格外重视学生思维能力的发展。这也是这门课的一大亮点。”

教学效果与价值观的正确引领

为了更好地建设《逆向工程》课程，从学校领导层到教学团队，课程相关的各方，均投入大量心力。

团队包括2名全国优秀指导教师、2名上海市技术能手、1名世赛优秀场地经理、1名获上海市园丁奖的教师，全员具备3D打印造型（高级）资质，并具有承担3D打印造型（高级）师资培训经验，参与技能考证题库的开发与修订。

在硬件上，学校建设了三个专业相关的实训室，供师生随时进行实操、交流。其中，所建的3D打印室，是上海唯一一个3D打印造型师能力认证实训基地。

另外，学校与优秀企业进行合作（包括中国航天），将企业的最新技术标准与规范融入教学体系和教学案例中，让学生在掌握基础知识技能的同时，了解技术发展的时代潮流，进一步提升思维能力与创新力，反向巩固、强化对相关技能的掌握。

另外，在思政价值观的引领上，教师会选择符合中国特色的教学案例，来教授知识。诸如，教师会在课堂上引入中国载人航天飞船、古代木工榫卯结构、文物修复、抗美援朝战机修复等古今结合的事例，让学生在潜移默化中，坚定文化自信，提升民族自豪感。

记者 郭漪

来源:学生导报