青年报·青春上海记者 刘春霞/文 吴恺/图、视频

2019年，小学五年级的陆羿麟和小伙伴一起赴美国参加DI创新思维全球总决赛，问答环节时，因为一句话被判违规，他们折戟沉沙，最终只拿到了世界第14名。2024年5月，已成为高中生的陆羿麟作为队长带队赴美参加第45届世界头脑奥林匹克决赛，这次，他所在的上海市向明中学头脑奥林匹克社团，以断崖式领先获得车辆类赛题“汽车影院”高中组冠军。这也是中国时隔20年再次夺得OM车辆类赛题高中组世界冠军。

这次圆梦之旅已经过去近一个月，这几天，陆羿麟正在为期末学习忙碌着，而对于未来，他也充满了期待：“大学专业我比较倾向信息专业或材料学，我希望自己以后过得开心。”

【圆梦】

   以断崖式领先夺得OM世界冠军

头脑奥林匹克比赛（OM）是一项培养青少年创造力的活动，学生通过团队合作，创造性地解决问题。本届世界头脑奥林匹克决赛共设五个比赛项目，每个项目各设四个组别，参赛队需经历“即兴题”与“长期题”两项比拼。

“‘汽车影院’项目，就是讲述一个故事，你进入了汽车影院，成为了电影里的部分，然后完成一系列难题，最后离开影院。”陆羿麟说，这些难题包括了取票、取食物、倒车入停车位以及自选项目等，全部要通过操纵小车完成，而他负责的就是道具，“要确保一切道具的安全、维修和正常使用。”

小车是故事里最重要的一部分，也是最关键的道具，大头的分数都在小车上。作为小车的设计者和制作者，陆羿麟在道具小车上倾注了大量心血。为了将小车安全带到美国，他和小伙伴为小车做了保护框架，并用绑带将小车固定在箱子里，但抵达芝加哥后打开箱子，发现绑带全断了，“小车前端的一个支撑板碎了，所以我们一到了美国就开始抢修。”

比赛当天早上7点，陆羿麟和小伙伴们来到赛场，此时距离比赛正式开始还有2个小时。在做最后一遍检查时，他们发现了两个问题：背景板存在气密性和鱼线勾缠问题；小车的一个电机烧掉了。

“鱼线是自选道具里一个拿分点，很有创意性，如果故障了会很遗憾，所以要尽一切可能去抢修。小车更不用说了，是最关键的道具。”陆羿麟说，非常庆幸的是，比赛前团队即兴在另一个道具下方多加了一个槽，把工具都带到了赛场，所以发现道具出现问题后，大家并没有太慌张，拿出工具直接就在准备区开始修。而这也让现场的裁判很是震撼，没想到学生会以这样的方式带工具进来。

“我们用焊枪把电机熔下来，换块新的再焊上去，大家都知道怎么做，互相帮忙，所以修起来还算顺利。”比赛前40分钟，陆羿麟还在抢修背景板，“当时全神贯注在抢修，没感觉到紧张。”

比赛开始后，场上又出现了一个小插曲。由于裁判声音很轻，扮演“古怪博士”的李宸韬不确定比赛是否已开始，于是看向陆羿麟，陆羿麟向他点头确认，但这个过程已经算是一个小冷场。“正好我们的表演一开始就是‘古怪博士’突然大笑，前面的冷场和他突然大笑形成了反差，一下子就把现场的情绪都调动起来了，裁判也跟着笑了。”陆羿麟说，这个小插曲意外造成了非常好的效果，之后大家的情绪都特别好，非常完美地完成了表演。

此后的裁判问答环节，一向淡定的陆羿麟开始紧张起来，因为2019年那次DI比赛时，当时的团队就是因为一句回答被判为违规，导致分数“砍半”。“这次我们队里，除了我都是第一次参加比赛的新人，而且现场围了一圈裁判，我很担心大家回答问题时出现纰漏，功亏一篑。”不过，让陆羿麟惊艳的是，同学们表现得都非常出色，“大家一点都不慌，很出色得完成了。”

“长期题”比赛结束后，指导教师许颖锋以“机器故障”为由没有透露队伍的得分，只是说“分数不低”，等到“即兴题”比赛前，他才告诉大家，“长期题”拿到了195.01分（总分200分）。这让队员们顿时气势更加高涨，一鼓作气又拿下了“即兴题”。最终，向明中学的总分达到了342.61分（满分350分）。

陆羿麟坦言，作为选拔赛第一名，团队成员对比赛成绩一直很有信心，但能以断崖式领先（比第二名高了18分）夺冠还是让大家很惊喜。“知道分数后，我长舒了一口气，感觉无论是2019年的那次挫折还是赛前的巨大压力，一下子都释怀了。”他感慨说，5年后自己终于弥补了遗憾，圆梦了。

【收获】

   “e人”队员带动“社恐”队长变开朗

陆羿麟从小就是一个安静、内向的男生，平时“能不说话就不说话”，他可以安安静静在书桌前写几个小时的书法，也可以宅在家里一个星期不出门，喜欢的运动也是骑行这样的个人运动。

“2019年那次比赛失利对我打击很大，本来我就不爱说话，回来后，那个学期的后半程我基本就没怎么说过话，跟同学交流都是拿写字板写字。”陆羿麟回忆说，自己喜欢画画，后来经常背着画板骑行去一些森林、有自然声的地方画画，才慢慢重新开始说话。初中期间，他又参加了两次DI比赛，但因为各种原因，都没能出国参加世界赛。

2023年9月，陆羿麟升入向明中学，应聘学校“头奥创新社”，被破格录取。“我不爱说话嘛，所以语言题我都不做，但是即兴题我一个人做了7个人的量，而且是满分解答。”当年10月，他作为副队长，和队长、高二学生叶林科一起选拔队员，并很快组建了7人的OM队伍——除了叶林科是高二，其他6人都是高一。

在陆羿麟看来，这支队伍的每个人都各有所长：葛忆朵、胡明玥绘画功底特别好；陆沛霖表演非常有张力；何飞是典型理工男，负责帮忙小车制作；文职李宸韬负责写剧本，是他的“嘴替”；叶林科艺高人胆大，创意性很强；而他自己动手能力强……整支队伍“要啥有啥”。

在今年3月的第45届世界头脑奥林匹克选拔活动中，向明中学获得了车辆类赛题高中组第一名，拿到了参加世界赛的入场券。但在确定世界赛能成行的同时，队伍却面临了两大难题，首先就是想方案，重新制作道具。选拔赛时，他们设计制作的背景板、自选道具等都很大，没法带去美国，除了小车，其他道具都要重做，“要有创意、省钱，还要体积小，能通过28寸的行李箱打包带走，这个过程花了蛮多时间。”陆羿麟说。

另一个难题则是人员调整，队长叶林科因为个人原因无法去美国比赛，队伍从7人变成了6人，原本语言题不用上场的陆羿麟不得不参与语言题，在两个多月时间内速成语言题。而更让他“压力山大”的是，队伍里只有他有参加过国际比赛的经验，所以当仁不让成了队长。为了更好地担起队长的担子，陆羿麟专门向叶林科“取经”，结果发现原队长的经验并不适合自己，好在队里“社牛”同学多，他逐渐找到了和同学们的相处方式。

“我很感谢队里的同学们，原本我不爱说话，跟他们讲解都是通过画画，但在他们的带动下，我从一开始只讲一两个字、大多靠图片，到不用图片、只在黑板上画两笔，再到如今可以直接空讲，是他们的帮助让我有了很大进步，也开朗了很多。”陆羿麟说，同学们天马行空的想象力，也给了自己很多灵感，他有参赛经验，但一些思路也被框住了，而同学们则是什么都感想，有些想法很有创意。“比如，背景板的改良就是他们想到的创意，还有小车的抓手和机械臂，一开始我都没敢想，是他们一直‘怂恿’我才做了，结果效果绝佳。”

【未来】

   高二起“主攻”学习期待考上心仪专业

陆羿麟从小就是个“动手达人”，因为对机械感兴趣，他4岁起就开始玩机械结构，五年级就接触了飞行器。虽然目前只有16岁，但他会修汽车、能组装电脑，还买材料自己做过无人机，连电路板都是自己焊。陆羿麟笑称，动手能力强是家里的“祖传技能”，“我爷爷是木匠，爸爸从事信息工作但曾自己做过钢琴，发现我也爱动手后，他就鼓励培养了一下。”

目前，高一的学习生活已经临近尾声，对于未来，陆羿麟有着清晰的规划。他坦言，升入高二后，他们这个团队会把精力主要放到学习上，应该不会再参加OM比赛了，但这次比赛经历大家永远不会忘记。“我们的成绩在班里不算最好，基本在中游左右，但我们的学习能力都很强，相信通过后面两年的努力会有个不错的结果。”

陆羿麟心仪的专业是信息专业或材料学，为此他选科时选择了物理、化学、地理，“我想多看看外面的世界，所以以后会考外地的大学。”他表示，虽然团队里的小伙伴来自不同班级，但大家已经建立了深厚的友谊，“7月1日我们就会组织暑期团建，具体干啥还没想好，我们都是随性派，先聚起来再想活动。”

向明中学科技教师许颖锋坦言，整个备赛、比赛期间，团队的状态非常好，能取得这么好的成绩，是团队共同努力的结果。在他看来，玩OM的同学个性都很张扬，但叶林科和陆羿麟两任队长通过磨合、协调，把队伍融合得很好，发挥了很大的作用，而这次参赛经历，也将成为队员们以后学习的动力。

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编辑:张红叶

来源:青春上海News—24小时青年报