青年报·青春上海记者 顾金华/文 常鑫/图

传统的教研活动往往局限于听评课、集体备课等形式，内容较为单一，缺乏创新和活力？优质教育资源往往分散在各个学校或名师手中，如何实现共享？今年两会，市政协委员，华东师范大学地理学院教授、招生办公室主任周立旻建议，构建中小学学科虚拟教研室，助力数字化时代上海基础教育越级提升，从而让教师把更多的时间“还”给学生。

  构建中小学学科虚拟教研室  

当前，我国教育信息化已进入2.0时代，以数字化、网络化、智能化为特征的智慧教育蓬勃发展。虚拟教研室作为一种新型教研组织形态应运而生，它利用互联网、云计算等技术手段，打破时空限制，促进优质教育资源共享，为教师专业发展提供了新的平台。

2021年以来，国内部分高等学校本科教学中试行虚拟教研室建设，并取得了一定的成效。例如，利用网络平台开展知识、能力图谱构建、线上集体备课、同步课堂、专题研讨等活动，有效提升了教研活动的效率和质量。但总体来看，中小学学段虚拟教研室的建设和应用仍处于起步阶段，存在着平台建设不完善、教研活动形式单一、教师参与度不高等问题，亟须进一步加强和改进。

“传统的教研活动往往局限于听评课、集体备课等形式，内容较为单一，缺乏创新和活力。同时，优质的教学资源，如名师的教学设计、课件、教学视频等，往往分散在各个学校或名师手中，缺乏有效的共享机制。这导致优质资源难以发挥最大效益，也加剧了校际、区域间的教育资源不均衡。”周立旻谈道，特别是农村边远地区的教师，由于交通不便等原因，更难获得优质的教研资源，参与教研活动的积极性也受到影响。目前，许多学校的教研活动仍然以传统的线下方式为主，信息化手段应用不足，与当前数字化时代教育发展的趋势不相适应，也制约了教研效率的提升。

“为了进一步提升上海基础教育的质量，积极拓展虚拟教研室建设成为当下重要的改革环节。”周立旻建议，教育主管部门应将中小学虚拟教研室建设纳入教育信息化发展规划，制定具体的实施方案，明确建设目标、任务和步骤。建立跨部门协调机制，统筹推进虚拟教研室建设，形成工作合力。依托现有的教育资源公共服务平台，建设统一的中小学学科虚拟教研平台，实现各级各类优质教育资源的汇聚和共享。平台应具备在线备课、听课评课、AI助教、资源共享、互动交流、数据分析等功能，为教师提供便捷、高效的教研服务。

如何激发教师的参与热情？周立旻表示，可建立激励机制和评价机制，将教师参与虚拟教研活动的情况纳入教师绩效考核，并对虚拟教研室的建设和应用情况进行定期评估，不断改进和完善。

周立旻谈道，可以遴选一批试点学校，先行先试，探索形成可复制、可推广的虚拟教研室建设和应用模式。总结试点经验，逐步将虚拟教研室应用到更多学校，惠及更多教师。“从而让教师们从原来繁忙的工作中解放出来，把更多的时间去关注每一位学生的成长。”

  构建“人工智能+教育”新生态  

除了构建中小学学科虚拟教研室外，今年两会期间，周立旻还带来了一份关于构建“人工智能+教育”新生态，推动上海基础教育改革创新的提案。

上海自2021年获批全国首个“教育数字化转型试点区”，并在教育数字化转型方面取得显著成绩。随着大数据和人工智能技术的广泛应用，上海基础教育在新范式下的持续创新与跃升，但依然面临一些亟待解决的问题。特别是在人工智能时代育人新模式的缺失、代际数字鸿沟、智能评价的维度单一性等方面，已成为上海基础教育高质量发展的瓶颈之一。

为此，周立旻建议，加强顶层设计，设立专门性人工智能教育科学研究结构，打造智能教育大模型底座。他建议上海市教育委员会牵头，整合全市教育科技资源，建设人工智能教育科学研究院 (或研究所)。通过汇聚高校、科研机构、教育技术企业等多方力量，推动人工智能教育大模型的统一规划与研发， 形成具有自主知识产权的智能教育底座。研究院应整合各学科领域的数据与应用场景，注重开发符合教育目标的多维度智能算法，提升教育应用的科学性和精准性，确保在满足教育实际需求的基础上，优化人工智能资源配置，推动计算资源高效利用。

周立旻还建议，在教育数字化应用的基础上，建立完善的人工智能+教育应用规范，特别是在智能教学工具、学习评估和教育服务平台等方面探索多元化模式。聚焦教师、学生、家长等多方参与主体，推动教育数据的共享与应用，减少冗余、低效的技术使用。此外，研发面向综合素质的人工智能评价工具，强化学生的全方位发展建议依托人工智能技术，研发一系列多维度、全面的综合素质评价工具，重点关注学生思维能力、创新能力、品德素养、情感态度等非定量测试内容。

“建议开发基于情感计算、行为分析等技术的智能评估系统，通过跟踪学生的长期成长数据、行为表现以及课堂互动等信息，形成个性化的成长报告，帮助教师全面了解学生的潜在优势与不足，进行更为精准的引导与育成。还可以建立学生成长档案库，实现过程性评价与终结性评价的有机结合，以促进学生全面发展。”周立旻表示。

青年报·青春上海记者 顾金华/文 常鑫/图

编辑:陆天逸

来源:青春上海News—24小时青年报