青年报·青春上海记者 刘昕璐/文、图

备受关注的复旦大学周末学堂第五季本周末开启。今年，总共有22门课程面向1729名上海高中生开设。今天下午，记者走进课堂看到，全国两会上外交部长王毅回答中外记者提问的视频亮相国际关系与公共事务学院开设的《国家治理的密码》课上，而博士生导师叶广楠讲授的《人工智能》课上甚至请来了一位机器人“助教”，让同学们感受到了十足的惊喜。

充分感受课堂培养兴趣

步入第五年开课的周末学堂共开设来自中国语言文学系、历史学系、文物与博物馆学系、哲学学院、法学院、国际关系与公共事务学院、新闻学院、经济学院、国际金融学院、数学科学学院、物理学系、现代物理研究所/核科学与技术系、化学系、高分子科学系、计算机学院、微电子学院、材料科学系、生命科学学院、基础医学院、临床医学院、公共卫生学院、药学院等共计22个院系的总计22门课程。

下午1点30分，邯郸校区第五教学楼102室，《国家治理的密码》课正在热烈地进行。作为首次开设的一门课程，复旦大学国际关系与公共事务学院院长苏长和教授为同学们做授课导读。

苏长和告诉记者，这是为优秀高中生打造、希望能帮助他们了解国家治理和全球治理的一门课。新中国成立以来，中国开创了经济快速发展和社会长期保持稳定的两大奇迹，这里就有中国之治。同时，中国作为一个大国，积极参与全球治理，也在其中贡献了很多中国的智慧和方案，我们把政治学学科和公共管理学科最好的老师集中起来，让他们面向优秀的中学生讲解中国之治和全球之治的道理、密码。为了吸引大家的眼球，今年全国两会上外交部长王毅的视频都拿来了现场播放，金句频出的背后，藏着哪些大国之治？这正是课程中将向同学们娓娓道来的。

苏长和说，面向高中生上课，最主要的还是要调动他们的学科兴趣，因此，除了讲授、讨论，也会考虑辩论等活泼形式，希望同学们关心中国作为一个大国的全球治理，在高中时立下志向，将来更好地报效国家，报效社会。

开课导读后，复旦大学国际关系与公共事务学院副教授蒋昌建也走上了讲台。南洋模范中学高一学生施家豪眼明手快，开课前就完成了作为一名粉丝的第一个小心愿：获得蒋昌建的亲笔签名。“之前看过一些节目，非常喜欢蒋老师，这也是吸引我报名这门课的原因。”

蒋昌建此次要在其中主讲《全球人工智能治理》，主要围绕确定的挑战与不确定的应对展开。他一直信奉“教学相长”，“在给大学生上课的过程中，他们经常会提出各种各样的问题。有的我能回答，有的我回答不了，特别是回答不了的问题，我回去就得要补知识的短板。高中生也是一样，我相信，他们在学习的过程中也会有各种各样的问题，我反而有机会向他们学习。”

当周末课堂上来了机器人

“人工智能越来越多地可以帮大家干各种各样的事了，那么，允许不允许数字人、机器人帮大家写作业啊？允许吗？”在光华楼西辅楼103教室，《人工智能》课上时不时传来笑声。当计算机科学技术学院博士生导师叶广楠向同学们抛出这个问题时，有的同学点头，有的则是摇头。此时，叶广楠开始引导同学们进一步思考问题的本质。

“我没说不允许。我允许啊。但是，有个核心的问题就是，大模型写的东西，能不能被叶老师发现。如果我发现没有你自己的特点，没有你的痕迹，那就是一种cheating了。但是呢，如果你用它做了一个很好的foundation，然后你在上面加了自己的元素，加了自己的想法，这是OK的。”

叶广楠提醒同学们，如今更要思考一下自己存在的意义和价值，“如果你被人工智能代替了，那为啥还需要你？所以说，为了证明你自己的价值和存在的意义，不要光用大模型去写。”很多同学都若有所思地点起了头。

为了增加同学们的直观认识、增进交互，今天的课堂上，叶广楠还请来了一名机器人，让同学们感受到了课堂的活力与技术的前沿。晋元高级中学高一学生陈会中小学开始就学编程了，如今也一直在了解学习这方面的内容，他甚至还在尝试用编程开发游戏。此次，他既因兴趣来选这门课，也希望通过这门课而获得技能提升。

“作为为高中生开设的先修课，今天的《人工智能》概论不仅是传授基础知识，更重要的是激发学生对这一领域的兴趣。机器人的到来，也是希望展示成熟的机械结构和语音交互功能。这不仅让学生们亲眼见证了AI技术的实际应用，也让他们对国产AI技术的发展有了更直观的认识。”叶广楠说，为了增强课程的实践性，还计划在暑期实践活动中，带领学生们走进复旦大学的各个实验室，特别是金融科技研究院的展厅。让学生们有机会亲身体验金融科技的各种应用场景、人工智能企业，从而更全面地理解AI技术的发展。

从一门课的探索更多的未知

复旦大学介绍，复旦大学周末学堂从复旦丰富的通识教育资源中，优中选优，从首期的13门课程到本期的22门课程，“老”课程不断结合学生反馈，更新教学内容；“新”课程不断加入，覆盖更多兴趣方向。

同时，从第四期开始的暑期体验营本期将继续开展。周末学堂将不再局限于教室和课堂，而是积极探索课堂教学与暑期体验营活动相结合的学习模式。按照教学计划，学生将在暑期参加各课程对应的体验营。

从第一期至第五期，受同学们热情参与及反馈的影响，周末学堂开放修读的总名额稳步增加，本期选课人数达到了1729名，为历史之最，希望同学们从上一门复旦的课开始，向着成为“卓越而有趣”的复旦人进发。

记者也找了两名曾经的学员、如今的复旦学生，听听他们的收获。赵文睿曾是复旦附中的高中生，在2022年参加周末学堂，2024年被复旦大学工科试验班（新工科拔尖班）录取。“我当时选修了《生活中的材料启示》，最大的收获是提前接触到了真正的大学课堂与校园环境，并且感受到了浓厚的理科学术氛围，在试卷与题海之外拓展了视野，让我提高了对物理、化学的学习兴趣，甚至对高考后专业志趣的选择、综评以及强基面试也都有很大的影响与帮助。”

赵文睿给学弟学妹们的建议是：“还是要好好珍惜这来之不易的体验机会，你们会看到原来在题海之外还有另一方天地。既然来了就不要‘摸鱼’，哪怕只听懂一点点，都能让你比同龄人多一分见识，这将是你们成长路上非常宝贵的一笔财富。”

这种“哪怕只听懂一点点也要珍惜”，同样是韩闻哲的强烈建议。大一生韩闻哲毕业于奉贤中学，他在2024年被工科试验班（新工科大数据班）录取。当时在周末学堂选了《物理学的新启示》，在这门课程中，他跟随着三位教授去探索和学习凝聚态物理的一些前沿方向。

韩闻哲对学弟学妹的建议是，周末学堂的课程是比较硬核的，但不用太慌张，听不懂是很正常的，主动地去思考、探索和提问就好。韩闻哲希望，大家在学习课堂知识的同时可以感受一下大学的氛围与环境，更多地了解复旦。

青年报·青春上海记者 刘昕璐/文、图

编辑：陆天逸

来源：青春上海News—24小时青年报