青年报·青春上海记者 刘昕璐 通讯员 曲婧 魏华

暑假，不仅放松身心，也是教师们的充电加油季。一场别开生面的“未来思政讲习营”活动7月28日至8月2日在云南省大理州洱源县举行。来自上海交通大学马克思主义学院、上海市闵行区中小学以及上海中侨职业技术大学的61名教师齐聚洱源，围绕习近平生态文明思想在洱源的实践启示与教学转化展开深入探索，致力于打造新时代“大思政课”建设的新范式。

这场“未来思政讲习营”，探索“理论大课堂+实践小课堂”新实践，让“故事里的人讲故事”“参与故事的人谈故事”和“讲故事的人论故事”创新联动了起来。上海交通大学2025年“未来思政讲习营”开班暨“大思政课”实践基地揭牌仪式在洱源县党校举行。

在大理洱海，流传着一个“老人与海”的故事：一位老教授十数年如一日扎根银苍玉洱畔，科学治湖守护洱海绿水青山，兑现了“十余年洗一湖”的诺言。他就是国家水体污染控制与治理科技重大专项洱海项目负责人、上海交通大学环境科学与工程学院讲席教授、博士生导师——孔海南。本次“未来思政讲习营”活动特邀孔海南教授亲临现场。

孔海南以“老人与海”的故事为主题，回顾了自己十数年如一日扎根洱海畔，科学治湖守护绿水青山的历程。他用近三个小时的报告，生动展现了科研工作者的坚韧不拔与求真务实精神，令现场教师深受感动。

除了“故事里的人讲故事”，参与故事的人也在谈故事。洱源县洱海流域管理局党组书记柯灿东和农业农村局局长杨琴刚进行专题讲座。通过传统产业与现代科技的深度融合，洱源在乡村振兴中的蓬勃活力徐徐展开。这些生动的实践案例为思政课教师提供了丰富的教学素材，也为理论与实践的结合提供了有力支撑。

在分组讨论环节，则实现了“讲故事的人论故事”。思政课教师们围绕“绿水青山转化为金山银山”的路径展开深入研讨。不同学段的教师以孔海南教授治理洱海的案例为切入点，结合各学段学生特点、教材内容和教学方法进行经验交流，突破传统框架，探索出大中小学思政课教师同研同训的有效路径。这种跨学段的交流与合作，不仅丰富了教师对新时代思政教育的理解，也为“大思政课”的实践意义提供了新的拓展。

讲习营期间，教师们走进洱源县的多个典型场景，包括牛街乡岩栖阁、三营镇郑家庄、弥苴河古树群、大理洱海西湖湿地国家湿地公园等，系统了解当地在生态环境治理、乡村振兴、民族团结等方面的典型经验和成效。通过实地调研，教师们亲身感受到洱海生态治理带来的经济和社会效应，这种沉浸式课堂的形式为“大思政课”建设提供了新的注脚。

上海交通大学思政课教师郑丽平说，以往课堂上讲习近平生态文明思想，更多是理论阐释和案例分析。这次，在科考船上，大家亲手参与水质监测，听到了科研人员十几年如一日的坚守故事，看到了科技如何精准滴灌让洱海重现生机。“从病到康”的洱海蝶变历程，就是“两山论”最生动、最有力的证明，而我们也一定要把这份“带着洱海水汽”的真实案例带回交大课堂。

“苍洱之间，科考船上，思政课找到了理论与实践最深沉的共鸣点，”上海交通大学马克思主义学院院长邢云文说：“此次在科考船上的集体备课，是一次思政教育场景的革命性拓展。它让我们深刻认识到，立德树人的‘盐’不仅要融入专业知识的‘汤’里，更要融进服务国家战略的‘大江大河’中。科学家们扎根边疆、守护青山的奉献精神，本身就是最鲜活的思政教材，其感染力远胜于课堂上的千言万语。”

​青年报·青春上海记者 刘昕璐 通讯员 曲婧 魏华

编辑：张红叶

来源：青春上海News—24小时青年报