青年报记者 丁文佳/文  李肇/图片设计

每年八月，上海书展便如约而至，为城市翻开一页弥漫书香的篇章。加西亚·马尔克斯遗作《我们八月见》，在此刻恰成应景的注脚。来自全国的出版社与书商汇聚于此，尽管书价未必优于线上，但丰富多样的书展现场，无疑为读者提供了纵览近期出版动态的广阔视野。更令人动容的，是那扑面而来、人人捧卷的浓厚读书氛围，尤其感染着携子女前来的家长——让孩子直观感受阅读的魅力，家长总是乐此不疲。

养成阅读习惯，贵在少年时。朱光潜先生早在20世纪二三十年代的《给青年的十二封信》开篇《谈读书》中，便以温煦笔触恳切劝勉年轻人设法培养读书习惯，一旦过了这一时期，兴趣就容易枯萎。他将阅读视为一种健康的“嗜好”，认为它不仅能让人免于在日新月异的学问中落伍，更能抵御踏入社会后不良习气的侵扰。时光流转近百年，这番教诲依然受用。谈及选书，朱先生主张“读书好比探险，也不能全靠别人指导”，但结合教育经验他提出，十六岁前宜多读能激发想象的文字，其后则应逐步涉猎富含学理的著作。

至于阅读之法，因人而异，因书不同，核心在于避免沦为“两脚书橱”。从观其大略到提要钩玄，从不求甚解到熟读精思……古今读书人的智慧结晶，于今人而言可谓探囊取物：苏东坡的“八面受敌”法最为形象——读书当如用兵，集中优势兵力，各个击破；而视阅读为“随身携带的避难所”的毛姆，主张“跳读”，认为这无碍于汲取精华，反能锤炼写作技巧；杜甫“读书破万卷，下笔如有神”的箴言，早已道破其中真谛。

阅读之于青少年，更深层的意义在于个人价值观的锻造。然而当下，阅读本身或许正面临一场价值观的挑战——它更集中地体现在对纸质书的考验上。一种被称为“读书羞耻感”的现象正引发关注：在公共场合，当周遭人人滑动手机屏幕，捧起一本书常令人感到突兀与不自在，仿佛暴露在无形的审视之下。令人深思的是，这种微妙的“自我规训”似乎主要困扰着成年人；在课堂终日与书为伴的青少年，反较少受此影响。这恰恰反证了全民阅读土壤的稀薄与培育的紧迫。

因此，我们关注青少年阅读，目光不能仅停留在“读何书”与“如何读”上，更需观照自身，努力为他们营造一个随时随地皆可自在阅读的社会氛围。这份责任，始于家庭与课堂，延伸至地铁、咖啡馆、公园长椅……它确乎不止于八月书展的喧嚣之中，更应流淌于日常的四季光阴里——让阅读成为生命自然流淌的习惯，而非特定时节的仪式。

青年报记者 丁文佳/文 李肇/图片设计

编辑：陆天逸

来源：青年报