青年报·青春上海记者 刘春霞

下课铃清脆响起，宝山区宝虹小学的校园瞬间被创意与欢笑点亮——一场以“课间游戏我设计”为主题的跨学科项目化学习活动，正带着满满的温暖与巧思，悄然浸润每一段课间闲暇。孩子们化身小小设计师，脑洞大开、奇思迸发，将学科知识、安全理念、规则意识融入游戏设计，让这些趣味满满的小游戏，成为每日运动的欢乐新载体。

“石头剪刀布”是每个孩子从小就会的游戏，一年级的孩子们给经典游戏来了一场“创意升级”，他们把“石头剪刀布”和“跳房子”巧妙组合，解锁了超有趣的新玩法。猜拳时反应快如闪电，跳格子时精准拿捏脚步，全身协调性和专注力瞬间拉满。游戏时孩子们全员热情参战，不仅自觉遵守新规则，还会主动提醒小伙伴“该跳啦”“出剪刀呀”，在你追我赶中悄悄养成了规则意识和团队精神。

二年级的同学们化身“游戏设计师”，将美术创作与交通安全教育完美融合。大家动手设计交通安全棋、解锁交通版萝卜蹲，课间组队闯关，教室瞬间变成热闹的欢乐赛场：棋盘上每走一步都要答出交通规则，萝卜蹲里喊的都是“红灯蹲、绿灯蹲”。在欢声笑语中，同学们不仅轻松记牢了交通知识，更把安全意识深深扎根心底。

音乐课只能在音乐教室里吗？当然不是！三年级的同学们小组合作，有的把钢琴键盘、音符画成闯关路径，唱对歌曲才能往前冲；有的设计“跳格子+音乐挑战”，踩到指定格子得先秀段歌曲；还有的做出立体音符卡牌、钢琴造型底座，认音高、识节奏都变成了闯关任务。亲手设计道具、亲身参与竞技，原本难记的乐理知识，在轻松愉快的氛围中就刻进了脑子里，音乐学习瞬间变得超有趣。

传统扔沙包在走廊里容易砸到人怎么办？四年级的同学给扔沙包游戏进行了“安全升级”。围绕“沙包不离地”的创新玩法，在保留扔沙包乐趣的同时，同学们脑洞大开设计新规则，让沙包在地面上“玩花样”，既规避了风险，又增添了新挑战。课间游戏的过程中，“安全第一”的种子和“大胆创新”的智慧，悄悄根植在每个人的心里。

五年级的同学们则将自然知识、安全理念与游戏结合，设计可落地的地面游戏。从构思主题、制定规则，到制作道具、规划场地，同学们全程自己动手。精美的手绘棋盘，充分融合了自然、科技、生活等知识的题卡，外加充满创意的趣味规则，在游戏里，同学们不仅学到了自然小知识，还树立了安全意识和规则意识，学会了合作解决问题，实现了“安全、有趣、益智”三重目标，让课间时光变得更有价值。

学校老师介绍说，这场课间游戏的“变身记”里，藏着孩子们满满的奇思妙想，也透着润物无声的成长力量，正是学校“以生为本”育人理念的生动实践。当孩子们在游戏设计中主动探索知识、践行规则、协作创新，课间十分钟便不再是简单的休憩时光，而成为启迪思维、锤炼品格、助力成长的沃土。“那些在欢笑中萌发的创意、沉淀的规则意识、凝聚的团队力量，终将化为同学们前行路上的底气与动力，让每一步成长都走得扎实有力、充满朝气。”

青年报·青春上海记者 刘春霞

编辑：陆天逸

来源：青春上海News—24小时青年报