青年报·青春上海记者 陈泳均/文 受访者/图

航运业的高质量发展，离不开高素质专业人才的支撑。上海海事大学学生通过学校专项班、订单班、实践研修班等多元模式，让课题对接企业需求、将课堂搬进码头港湾，让青年学子在理论与实践的交融中淬炼本领，为航运业高质量发展注入新鲜血液。

专项班精准破题 对接行业急需

上海海事大学大四学生赵竟轩便是上海海事大学专项班的直接受益者，他参与的企业真实课题聚焦内陆无水港场站选址研究，精准契合航运企业向“端到端”物流服务转型的需求。

“上海港作为核心枢纽港，与内陆无水港联动能延伸港口服务、降低物流成本，减少公路集装箱空载率。”赵竟轩介绍，他的研究从企业和客户实际需求出发，综合货源分布、产业布局及现有无水港位置等因素，分析长三角地区适配建设航运企业内陆无水港及物流场站的区域。

这份源于企业一线的研究，不仅形成了完整的研究思路，更具备鲜明的现实意义，被赵竟轩确定为毕业论文方向。“通过‘真题真做’，我真切理解了航运企业和物流体系的实际运作逻辑，学会了从企业视角思考问题，把课本上的理论知识转化为解决实际需求的能力。”

这段经历让赵竟轩对航运物流行业有了更深刻的认知，也为未来从事相关研究或行业工作明确了方向。带班教师钱佳表示，专项班不仅为人才培养提供了坚实平台，更让教师实现了从“知识传授者”到“产业协同创新者”的转变，积累了丰富的教学案例和产业实践经验。

记者了解到，上海海事大学精准锚定行业发展痛点，开设“涉外航运法治”“航运金融”“数智港航”“船舶智能建造”等7个产教融合专项班，构建“专业理论+企业实践实训+行业特色”多模块课程体系，重点培育高素质航运人才。

订单班定向定制 匹配企业特需

轮机工程专业238班的郭松，通过深圳海顺海事订单班面试后，开启了定制化培养之路。“招商轮船‘为每一次信赖远航’的企业文化深深打动了我，让我明白航运从业者既要坚守信任，更要扛起责任。”郭松介绍，在校期间，企业提供的实习研学机会让郭松提前感知职场。此外，企业高管通过座谈会定期跟进情况，搭配在船工作学长的经验分享，为他解答疑惑、明晰职业规划。轮机长老师则针对性指导实习报告与毕业论文撰写，帮助他从船上机器维护保养、故障排除等实际操作中挖掘论文选题，既贴合行业实际，又降低了延毕风险。

“安全是油化船工作的重中之重，老师通过真实危险案例警示我们，还手把手教我们使用应急逃生呼吸器、防毒面具，掌握防护服的穿着与保养技巧。”学院与企业在寒假联合开展的油船和化学品船基本安全以及油船货物操作高级等特培课程，为他考证和上船实习提供了极大便利。“这些技能将成为我未来工作中的安全屏障，帮助我成长为合格的轮机员。”

负责订单班项目的栾扬老师介绍，“三明治”培养模式能让学生在校积累6~9个月海上见习资历，有效提升航海类毕业生上船就业意愿。

记者了解到，订单班定向赋能，构建“招生—培养—就业”一体化体系。学校精准对接企业个性化人才需求，开设“三明治”订单班、“芯测”订单班等，联合企业研制培养方案，强化学生实操能力，缩短企业人才培养周期。

实践研修赋能 传承航运精神

除了精准化的技能培育，上海海事大学更注重以文化人、以精神育人。学校以“千企百港调查”社会实践活动为纽带，开设“嘉震班”，传承上海海运学院原院长陈嘉震先生矢志报国的航运精神，打造兼具专业素养与家国情怀的人才培养品牌项目。

“‘嘉震班’不仅传授航运理论知识，更把课堂搬到企业、码头，还聚焦港航事业人才培养，与我的专业高度契合。”交通运输学院国航班的盛凯馨，被嘉震班“知行合一”的培养模式深深吸引。在她看来，嘉震班的课程的活动安排兼顾学业与实践，多利用周末、小学期开展教学，穿插专题讲座、团日活动，寒暑假则集中开展企业调研、社会实践。

让盛凯馨印象深刻的，是她与同学们组成瀚海寻踪实践队，沿郑和足迹走访云南、福建、南京、太仓等地。“在云南探寻郑和家族故事，了解航海精神起源。在福建马尾船厂感受匠心工艺，在太仓追溯起锚地历史，让我对‘开拓进取、敢为人先’的航海精神有了更深体悟。”

参观“远望一号”测量船的团日活动，更让盛凯馨备受触动。“跟随讲解员了解船舶辉煌历程，近距离观察船载雷达、驾驶舱仪器，深刻感受到船舶工业与航天事业的深度融合，建造者们为国担当的情怀，与嘉震班的培养初心不谋而合。”不仅如此，各类实践活动让她收获颇丰。在日照山东陆海装备集团，一线工人“让每一个细节都经得起时间考验”的严谨态度，让她读懂了港航装备制造领域的工匠精神；在华海国际船舶代理公司，高管分享的服务理念与全链条操作流程，填补了她的知识盲区。

校团委门秀艳老师介绍，嘉震班建立“双导师”机制、教学资源开发机制及培养就业联动机制，整合资源优化培养模式。如今，越来越多像盛凯馨一样的学子，在传承先辈精神中坚定投身港航事业的决心。

从专项班、订单班的精准赋能到嘉震班的精神铸魂，上海海事大学以产教融合为纽带，打通了“培养—实习—就业”全链条，实现了技能提升与精神传承的双向奔赴。

青年报·青春上海记者 陈泳均/文 受访者/图

编辑：张红叶

来源：青春上海News—24小时青年报