青年报·青春上海记者 刘昕璐/文 施培琦/图 

2006年，卢湾一中心小学发起成立了“红喇叭”小小讲解员社团。第一支讲解员队伍平均年龄仅10.2岁，成为全国第一个也是唯一一个专门为中共一大会址提供志愿服务的小学生讲解员社团。“红”代表爱国主义教育，“喇叭”象征宣扬与传播。那群可爱的“红领巾”，被人们亲切地称为“传承路上的小不点”。

  缘起    孩子们说“听不懂”  

在孩子们面前，“杨宇姐姐”这个称呼，中共一大纪念馆宣教部主任杨宇一听就是20年。叫她的孩子们，有的已经工作，有的在读大学，有的还在中学阶段求学，更有的是当下卢湾一中心的小学生。

那会儿，杨宇大学毕业没几年，前往学校做培训，还是学校教师的吴蓉瑾和同学们介绍杨宇时用了“杨宇姐姐”。在和杨宇进一步交流中，吴蓉瑾提及，中共一大会址里使用的讲解词大多为成人设计，对十来岁的孩子来说太难懂，教育效果容易打折扣。

作为宣传教育部的一员，这句话像一颗种子，落进心里。“既然听不懂，那我们就换一种语言。”她和吴蓉瑾商量，能不能让孩子自己讲？双方一拍即合。最初，杨宇试着模仿小孩的语气帮助他们写一版讲解词，但被吴蓉瑾婉拒了，“还是让孩子们用自己的童言童语来讲他们能记住、能传播的建党故事吧。”吴蓉瑾建议。

几番磨合，并由党史专家和杨宇一起全程把关的第一版讲解词终于敲定了。可以说，每一个字、每一句话，都来自孩子的心。例如，正式版讲解词会用“这是开天辟地的大事变”，但在孩子们口中变成了“中国共产党成立了，从此带领中国人民一起过上好日子”这般更为具象的语汇——简单、真诚、有温度。

伴随着童言童语讲解词的确定，“红喇叭”小小讲解员社团正式组建，这是全国第一个专门为中共一大会址提供志愿服务的小学生讲解员社团，也是唯一一个全部由小学生组成的讲解团队。

  坚守    讲解时的汗水和掌声  

孩子们期盼的暑假很快来临。经过培训，他们正式走上了中共一大会址的讲解岗位。

会议旧址修缮原则是“修旧如旧”，没有空调，大热天里，每个孩子站得笔直、讲得认真，汗流浃背。“我看着心疼，但他们没有一个叫苦。”杨宇说。

每一次讲解结束，南来北往的观众都会报以热烈的掌声。“你真棒！”“讲得真好！”——这些言语，成了孩子们最大的骄傲和鼓励。“孩子们觉得，在党的诞生地，给同龄人、给叔叔阿姨、给爷爷奶奶讲建党故事，是一件特别光荣自豪的事。”

光阴荏苒，这一讲，就是20年。“竹板一打响连天，听我给您讲经典！一九二一七月间，石库门里聚英贤。十三位代表来相聚，齐心建党谋新篇”……很快，全校孩子人人能熟练背诵普通话版讲解词，个个都有底气站上讲解岗位。除了用普通话，队员们创新讲解形式，渐渐地，用上了沪语、英语、快板、情景剧等多元方式讲述党史。

今年是中国共产党成立105周年，党的事业需要一代又一代人接续奋斗。如今，团队经过20年发展，从最初15人，已壮大为一支1000余人的红领巾宣讲力量。社团也已累计开展讲解超千场，服务观众达数万人次。

  回信    是肯定期许也是鞭策  

今年“六一”前夕，孩子们收到了习近平总书记的回信。“我的心情也非常激动，备受鼓舞，感到骄傲。”杨宇骄傲的是那群“小不点”——从10岁左右的年纪开始，一句一句、一年一年，把红色故事讲给了无数人听。回信不仅是对孩子们的肯定和期许，也是对所有红色教育工作者的声声鞭策。

“总书记的信里，有对孩子的鼓励，也有对我们的要求。它告诉我们：红色教育，不能停留在单向的知识传递，而要实现心灵上的共鸣和代际的传承。这封信也是对中共一大纪念馆开启‘馆校协同育人’成果的最好肯定。”

杨宇认为，纪念馆的教育，从来不是点对点的灌输。如果说学校教育是一种学历教育，那么纪念馆教育就是红色精神的代际传递。她一直坚持一个理念：最好的传承，是让更多听故事的人，变成讲故事的人。

从被动听到主动讲，从一个人到一群人，从一群人到一代人——这才是红色教育走深走实的真正路径。孩子们在用童声讲述党史的过程中，传承红色基因，接受思想洗礼，也在这个过程中得到了最好的成长。

每一次“回家”，都倍感亲切。很多当年讲解团的孩子长大后路过中共一大纪念馆时，仍然会回来合影。

  未来    扩容研学继续在路上  

“二十年校外深耕，我们始终坚守思想引领、精神传承的育人本质，不做固化的知识教学，只做红色精神的代际传递。我们陪伴一届届队员迭代宣讲形式，从标准版讲解，创新延伸出沪语、英语、快板、连环画等大众喜闻乐见的形式，打造儿童版线上导览、云上思政课堂等特色成果，创下多项全国首个。孩子们用家乡乡音讲述建党故事，恰似1921年先辈汇聚四方乡音铸就信仰之声，让跨越百年的红色精神，在少年身上接续传承。”杨宇感慨地说。

“这封信是另一个新起点。”她说，最珍贵的种子，正撒进更多孩子的心里。下一步，中共一大纪念馆将进一步扩容青少年志愿服务岗位，吸引更多孩子走进场馆，参与社会实践。同时，积极打造青少年研学项目，与学校共同研发大思政课，让党史教育与课本内容深度融合。

“我们希望通过搭建这样的平台，让孩子们既了解党史，又能回馈社会。”杨宇说，这不仅是对孩子的成长有利，对家庭、对社会，都是一种正向的传递。

青年报·青春上海记者 刘昕璐/文 施培琦/图

编辑：陆天逸

来源：青春上海News—24小时青年报