青年报·青春上海记者 郦亮 实习生 廖雪丽

鲁迅的文学童子功是从私塾的“对课”里练就的。作为鲁迅文学周的重要内容，“关于鲁迅”系列讲座在中版书房连开两场，8月29日，华师大两位学者把读者的视线拉回到鲁迅先生青少年时代，探讨了鲁迅对于文学的学习和写作。

华师大中文系教授黄平认为，鲁迅虽然是现代文学的闯将，但其实他的童子功还是从传统蒙学教育里得来的。很多人不知道，鲁迅的文学底子，就源自私塾里的“对课”。老师出“红花”，他对“绿叶”——不光意思要对上，平仄也得卡住。这种严苛的虚实训练，让他很小就掌握了作诗的基础技巧。

但如果鲁迅只是底子扎实，那最多也就是一个不怎么入流的传统文人。他的可贵精神就是求变。黄平说，鲁迅的文学底色，源自两次重要的“相遇”。一是在南京读矿路学堂时撞上严复译的《天演论》，他不只读出了“适者生存”的顺，更读出了“与天相争”的狠。二是留学日本后因“幻灯片事件”弃医从文，在《摩罗诗力说》里喊出“争天拒俗”——文学不是风花雪月，是拿笔跟世界顶撞。黄平给了一个很硬的判断：中国创意写作的内生性起源，不在西方教材里，就在鲁迅这一代人里。它不是教你怎么把句子写漂亮，而是教你怎么把“心”叫醒。

在“关于鲁迅”系列的另一场讲座里，华师大中文系老师孙晓忠和朱康则以《鲁迅的思想、生活与<伤逝>》为题，揭开了这部鲁迅一生唯一的爱情小说背后的一段隐情。孙晓忠挖出了一条几乎被忽略的时间链：1925年10月12日，周作人刚发表了一首译诗，题名也叫《伤逝》，而此时距周氏兄弟失和已过去两年多。9天之后，鲁迅的同名小说问世。周作人晚年直言，《伤逝》并非普通恋爱小说，而是借男女之死哀悼兄弟恩情的断绝，小说中“只嘱咐你一声珍重”，听起来像对子君说，骨子里却像对着另一个人。

朱康则从叙事形式捅破了另一层窗户纸：整篇是涓生一个人的“手记”独白，子君几乎没有真正出过声——这种垄断式的叙述，恰恰暴露了爱情里最残忍的真相，再亲密的人也隔着一道看不见的墙。两条线索合在一起，《伤逝》便不只是爱情悲剧，更是鲁迅对人与人之间所有亲密关系能否真正相通的终极拷问。

“关于鲁迅”系列讲座由上海市作家协会、东方出版中心联合主办，华东师范大学中国创意写作研究院协办。

青年报·青春上海记者 郦亮 实习生 廖雪丽

编辑：陆天逸

来源：青春上海News—24小时青年报