这群小记者趁着暑期,兵分几路探访“虹”色记忆
2020-08-24 青年

青年报·青春上海记者  范彦萍

“在这次学习中,我们走出校园,抛开课本,不仅让我们深入了解了‘四史’,还使我们拥有了这种不一样的经历,涨了许多关于播音、视频、演讲的新知识,意义非凡。”上海市民办新复兴初级中学队员盛琬芸分享了自己学“四史”的独特经历。

今年暑期,在虹口区青少年活动中心的指导下,该区中小学小记者们兵分几路,通过参观学习、短视频拍摄、新媒体制作等采编播活动,开展了一次特别的“四史”学习。

为何四大纪念馆里有小黑板?

  探秘中共四大,学习“党史”宣传“党史”  

虹口区彩虹小记者们此次分到的学习点是中共四大,通过学习培训、查找资料、提前踩点、收集信息、实地探访、拍摄视频、旁白配音等环节,学习“党史”,宣传“党史”。

该组带队老师、来自虹口区青少年活动中心的李玲回忆说,来到中共四大纪念馆后,孩子们立即对之前拟的采访提纲着手修改。为了深入考察,前后参观了三四遍,试图为视频制作挖掘亮点故事。“在纪念馆里,讲解员向大家介绍了纪念馆的来龙去脉。因为功课做的好,部分同学查到了馆内一块黑板的来历,便逮住讲解员小姐姐,进一步了解到原来这块黑板之所以要写满英文,是因为当时召开会议属于秘密的状态,代表们聚集在这里,假装补习英文。”

“讲解员小姐姐一直带着微笑讲解,让人感觉很亲切。未来,我也考虑当志愿者,把红色文化传递下去。”来自上海市市北初级中学的彩虹小记者余一鑫表示,通过此次活动,他深入了解了我党走过的峥嵘岁月,体会到我党在革命奋斗中的艰难历程。“党的四大是中国共产党历史上一次具有重大意义的代表大会,在讲解小姐姐的带领之下,我们了解了党的四大召开的遗址、四大的主要成就、工农联盟雕像的象征意义,还有那些曾经居住在虹口的中共四大代表们。以史鉴今,砥砺前行。此次探访之旅也是为了迎接明年建党100周年做准备。”

同为彩虹小记者的民办迅行中学的贺天爱则表示,自己通过这次探访学会了许多平时没有接触到的知识。“接受专业导师们的培训后,我们总想大展身手一番,每个组员都准备了两三个采访问题,但我们的问题都太大、太空洞,我们这才发现采访其实并没有想象中那么容易。于是我们在拍摄前特地前往中共四大纪念馆踩点,在参观纪念馆并与讲解员姐姐交流之后,我们的困难也都迎刃而解,视频的大体脉络也初步形成。我们努力认真地学习、准备、拍摄,正是为了让更多人了解红色文化,用镜头带领大家领略上海之美。上海之美,不仅在于今天的繁荣兴盛,还在过去的红色历史之中,这是我们应该永远铭记传承的精神财富。”

提篮桥为何得名?

  从北外滩居民的口中一窥改革开放史  

这个暑期,跟随“虹色记忆”探访活动的脚步,新华初的小记者们一同走进北外滩社区,走近北外滩改革开放的历史,走近一个个属于普通老百姓生活巨变的故事。接到探访主题到确立拍摄脚本,再到成片,小记者团做足了功夫:借阅图书了解虹口改革开放历史;认真学习相关课程;钻研讨论主题、实施策划方案;走访北外滩改革开发办公室、北外滩社区……数百小时的投入,凝结成了三分钟的视频。

视频中从购物交通到文化生活,再到社区改造,所有的风貌历经“改革开放”愈发风华正茂。从社区一隅窥北外滩改革开放全貌,在平凡质朴的话语中感受“虹”色基因的魅力与震撼。

对于探访的成果,民办新华初级中学的带队老师许桢觉得格外不易,“这个主题对初中生来说比较困难。前期设计问题需要花很多心思。最后大家决定让社区工作者、居民聊一聊这几十年来在北外滩发生的改革开放的故事。”

四位队员走访的时候,每个人工作很明确,有两位同学主攻采访。其中一位同学周卉恬告诉记者,他们特地采访了提篮桥社区的老中青居民反映改革开放四十多年来衣食住行的变化。“印象比较深的是食这块,居民说以前想买东西必须用粮票,但是现在用二维码扫一下就可以支付。有一个居民甚至还拿了过去的粮票给我们看,这让我们几个非常震撼,感觉这些年来上海发生了翻天覆地的变化。”

在采访中,还有一位老人告诉队员们,提篮桥的取名非常有意思,以前这里附近的渔民下海去捕鱼时会去下海庙祭拜,需要走过一座桥,手里都提着提篮,提篮桥的名字由此而来。

2008年出生的小周小时候也听长辈零星讲过北外滩的故事,但没有深入了解。现场的采访过程中,她和队员聆听了犹太难民纪念馆的故事,了解了上海解放前提篮桥监狱里被囚禁的烈士的故事,她们都心怀敬意。

青年报·青春上海记者 范彦萍

编辑:陆天逸

来源:青春上海News—24小时青年报

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