记者 余长江

“你会跑步吗？”很多人听到这个问题都会觉得不可思议，跑步不是一件很简单的事情吗？

其实，很多人都不会跑步。跑步动作中蕴含了很多运动力学和生理学的知识，而错误的跑步动作则会导致膝盖的损伤。

日前，上海市杨浦职业技术学校的学生上了一堂“特别”的跑步课。

课堂上，体育教师吴桢隽运用一套AI人体动作捕捉系统来尝试破解这个难题。他让学生通过手机下载App，清晰观察到以人体关节为基准的火柴人图，学生在练习中的姿态很快被系统捕捉并精准化分解，在找茬、纠正、练习的过程中，学生感受到信息技术带来的“神奇力量”，对原本枯燥乏味的耐久跑练习产生了兴趣，在课堂中主动探究、自主学习，纠错率高达90%。

此前，学生们普遍不感兴趣的就是耐久跑，还有人吐槽：“一听是耐久跑，人都裂了，眼前浮现的就是我累趴在操场上不得动弹的画面。”但大部分学生关注的都是耐久跑的成绩。吴老师说：“这堂课，就能教会大家正确的跑步动作。”

过去只有在大学或专业运动训练中，运用专业的设备与软件，再通过体育科研人员手动操作，才能将视频中人物的关节点连接，因此才能在视频中观察运动员的技术动作。现在依托杨浦职校教育信息化标杆培育校建设过程中的技术支持，在家常课上就能通过信息技术的“精准化”“可视化”“个性化”来解决传统课堂“难记录、难分析、难指导”的问题。AI技术带来的不仅是课堂的变化，也为体育教师提高课堂有效性提供了支撑，更为培养学生“持续运动的能力和终身体育的意识”打下了坚实的基础。“从有意思到有意义，相信AI技术会越来越广泛地运用到体育日常教学中。”吴桢隽老师这样说。

记者 余长江

来源:学生导报